小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com特别学案14解决语文实践活动“情境任务”学前微语情境化试题是以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容。其情境化不仅体现在文本的呈现上，更体现在题干的设置上。这种题型重阅读能力，重对文本的理解应用能力。解决“情境任务”题的一般步骤：(1)入境。进入试题设置的情境，清楚情境中的对象、交流限制等要素，明确任务要求。(2)据文。将陌生的问题转化为熟悉的考点，如紧扣小说要素，在文本中寻找答案，依据文本作答。(3)表达。紧扣情境组织语言，做到合乎对象要求(情境)；符合文本内容(文本)；分条列述，规范答题。解决“情境任务”常见题目形式多样，有内容改编对比、写作文学短评思路、创作视频脚本、写推荐词等等。活动一摄影小组创作视频脚本(2024·河南三模)阅读下面的文字，完成文后题目。牧草青青了一容他想成草原上最好的牧人。为马伊斯哈格地到草原上，先哈力克放，又到艾布家，后到艾孜家，大家刚从内跑时给马来流他牧。伊斯哈格憨厚老，有分的要求，只要他一碗吃，他就心意足轮请马实从没过给饭满了。在漫的冬季，草原上喜吃的酥油草完全干枯了，各草已有那丰富长马儿们欢种青经没么了。回到，伊斯哈格拌些草料。槽被的嘴唇磨去，已有些马厩还会给马儿们马马儿们来蹭经包了，的，且溜滑溜滑的，就像新疆和田的羊脂玉一，油油的、光光的。有浆青乌乌并青样几次，伊斯哈格就在槽里睡，他和不离不弃，夏天槽里比包里的床凉快躺马觉马儿马毡铺还意呢。的嘴唇把他拱拱去，就像是在他按摩，一直把他拱醒止。他醒后，摸惬马儿来给为来着的嘴唇，肥乎乎、肉的，禁不住鼻孔里出草的香，他着，马儿软软嘟嘟马儿会从喷青气闻有一莫名陶醉的感。种觉伊斯哈格自己牧的工作，能悉心照料，他把成自己的人。哈孜热爱马对马儿够马儿当亲大叔很喜他，他：欢称赞说“一定成最好的牧人。你会为马”伊斯哈格牧的第三年冬天，那天也不那准确，一始中大地一派祥和，马时气预报么开亚太挂在地平上，晴朗朗的，他把群赶到梭梭草最多的禾木河岸的一谷里。下阳线马长对个峡小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com午，草原上突然刮起一旋，了不一，就起雪花，接着底刮起了暴雪。暴阵风过会儿飘彻风风雪携着呼哨，席卷着整中大地，被得在草原上瑟瑟抖，在雪中迷带声个亚马儿们冻发它们风失了方向，三三地走失了。伊斯哈格去追赶匹，自己也迷失了方向，被狂舞的雪花阻两两马了野，眼前什也看不，只得雪和和在一起，旋着，把他包了起。那一断视么清觉风搅转围来刻，他得自己得非常渺小，就像一根被干了的梭梭草的草叶似的，着雪在中大觉变冻随风亚地的天空里被卷了起，迎舞着。他地吹了口哨，他心的坐黑豹听到他一来风飞狠狠响爱骑声的呼，着，奔而。黑豹倒在他的脚下，他爬上黑豹的背去找和赶在雪声唤长啸飞来卧寻驱风中散的群，他希望能赶着群在被死前回到里。是一合格的牧人的任和跑马马冻马厩这个马责。可是，伊斯哈格赶了匹，又了那匹，他和黑豹一起在跟雪搏斗着。他得义务这马丢马风觉除了黑豹身上他的一暖，他的和脚都已快被僵了，身体的某些零件都仿佛传递给丝温头经冻要和自己的身体分离了。开来伊斯哈格在背上把自己几近成一毛疙的子，他的眼睛无也不马缩个线瘩样论怎么睁睁开，雪被吹眼睛里，就像奔的蹄抛起的的小沙石，打得他的眼球扎一疼痛。他风进跑马飞溅针样的呼吸得越越困，他感到天旋地，大地好像倒了一。他昏昏沉沉的，不知变来难觉转个个儿什候，就底失去了知，什也不知道了。么时彻觉么是哈孜大叔找到了伊斯哈格，把他用回了自己的那粗糙的泥土夯就的小房子里。马驮间奶茶在火上地冒着泡。伊斯哈格被几毛皮包裹着，靠在火子跟前。哈孜大叔炉咕嘟咕嘟层墙他灌下去半碗奶茶。他于昏迷中醒。给终从过来哈孜大叔告他，多亏那匹黑救了他。黑已完全被雪覆盖了，但甘愿被死诉马马经风它冻，也不离不弃。位在草原上敬地守了一子的牧人，牧民于自己的生命这业坚辈马说爱马儿胜爱，因他常常相依命，因是人最忠可靠的朋友。为们与马儿为为马儿类诚得快，草木一秋，人生一世...