小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com任务二高频热点，精准突破学案2关联教考，分析比较学前微语考教衔接，以考促教，是近年高考全国卷语文试题的热点和亮点；试题积极体现《普通高中语文课程标准》的新理念，主动呼应部编版高中语文教材中的内容。这种趋势在信息类文本中也在或隐或显地呈现。如2024年新高考Ⅰ卷信息类阅读材料一摘自毛泽东同志的《论持久战》，高中语文教材中收录了多篇毛泽东同志的文章，如《反对党八股(节选)》(必修上册第六单元)、《改造我们的学习》(选择性必修中册第一单元)、《人的正确思想是从哪里来的？》(选择性必修中册第一单元)等。试题呼应教材，很好地契合了学习提示和单元研习任务的相关内容，也很好地落实了课程标准“思辨性阅读与表达”学习任务群中的相关要求。而直接关联教材内容的简答题也越来越多地出现在各省市的模考卷中，成为信息类文本阅读的考向热点和趋势。活动一论据和理论关联教材(2024·山宁三模东济)阅读下面的文字，完成文后题目。材料一：作不是而，的存在是因具有提升作品品格的功能。人也创并为细节细节细节为细节们许忘作品的情、人物，但因一典型而住作品。会记节会个细节记的存在使人物形象的刻更活，也是人意的普遍性知。《小二细节画为鲜这们对细节义认黑婚》中的二葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，理善于捕捉使用分结诸这与赵树并细节不。在某件下也往往影作品的。或者，作者一似于开细节种条会响结构说会设计种类“中枢”意的，一展作品。慈欣《村》中的村孩子义细节并围绕这细节来开刘乡教师乡教师让们背牛定律的是整小的重心。诵顿细节个说结构这种“宇宙巧合”的使人宇宙中的细节类与碳基邦生了奇的系，而生了拯救太系的功用。在很多情下，改作品联发异联进产阳况细节会变的境界，使作品的品格生化。然，化可能是的，也可能是消的。衡艺术发变当这种变积极极量的准就在于的使用是否合适。有一情是，由于的出作品中的社背标对细节种况细节现对会景、人物命等形成某暗示或。茅盾的《子夜》中描老子的下入运种隐喻写吴爷从传统乡进当灯酒的上海，立刻就了去。充了象征意味，的中社也时红绿晕过这个细节满隐喻当时国会将面像老子一的命。可，使作品得血肉、韵生，具有的力量临吴爷样运见细节变饱满气动真实和超越的性。真实灵动管不是所有的秀作家都重描，但于描的作家一定是秀的。他尽并优视细节写长细节写优小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com具有造的天、才，以及准确用提升作品品格的卓越能力。们营细节赋华运细节作家首先要有的敏感度，就是作家万物所含的可能性要有敏的力艺术说对蕴艺术锐鉴别、感受力。如果作家有敏性，万事万物持冷漠、麻木、僵硬的度，就以没这种锐对态难发现艺的。作家其次要有生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人是度每术细节对们怎样过一天的，就以表出活色生香、充人息的生活。而正藏在的生活中。难现满间气细节隐这样细可能是作家捻根后造的，但最好的是在熟悉描象之后的心所欲不逾矩节断数须创状态写对从，自然而然地表出。作家要有表的准确度。有的人到了的重要性，喜描现来还达认识细节欢写，但可能些或者冗多余，或者作品需要的情境不符，或者冠李戴，细节这细节杂与艺术张与人物的性格、精神品格相悖。的描就是不妥的，甚至是失的。的准确度除这样细节写败细节了要体人物的性格、价之外，要体其生存的社境，包括的、文化的现值观还现会环经济与伦理的……只有准确的才能点石成金、上添花，使作品的品格得到升，的魅力得细节锦华艺术到强化。(摘自杜文《，无所不在又意味深》编学细节长)材料二：可以揭示出小的秘密。小是的，如何在之流中呈一定密度和细节说说时间艺术时间现频次的，是小成的要素。在里，所密度是指一元的体量，次细节说艺术败关键这谓个细节单频主要是指相同或相似出的率。细节现频一般而言，小中的描越丰富越好，但不等于无原地堆砌和列。匈说细节写这并则罗细节牙利哲家卡奇其倡的学卢从导“体性总”出，是情之中的，是发认为细节应该节细节应该为了塑造人物、命而存在，...