小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第02讲词语的意义与用法（练习）1.阅读下列文字，完成后面试题。成片的色遮蔽着河绿滩。近看水色明清，眺水天茫茫远，群山环绕，水映山色，而连绵来，伴着哗哗的流水声，粼粼波光在面前展你铺开来，又涌向方层层叠叠远。有的河段岸有山崖突出临，石壁如刀斧砍削，水流随势，翻不滚断，冲刷着河岸，冲着山崖击，拍打着石壁，音脆激越声清，起无浪花溅数，如白玉抛散，一片雪白。不知是河岸禁着河水锢，是河水浸着河床还润，河道蜿曲折蜒，河水急时缓时，深时时浅，一直消失在山之两间。河是忙碌的，岸是雅的静，大后长，我常常流其连间，望沉思观，自得其乐。下列句子中的“我”和文中画横线处的“我”，用法相同的一项是（3分）（）A.记者昨日从市科技局了解到，我市持续探索长三角区域创新合作新模式，加速融入长三角科技创新共同体并取得了一定成效。B.这种教育工作是人民内部的自我教育工作，批评和自我批评的方法就是自我教育的基本方法。C.整个飞行组的人都爬起来了。你一言我一语，一直商量到鸡叫头遍才确定了重点对象，研究好了飞行路线。D.两三年来，这一切，给我的生命许多滋养。但我相信它们也曾以同样的坦白和恩惠对待那些消逝了的村庄。2.阅读下面的文字，完成下面小题。东风、西风、南风、北风，当风从某个方向吹来，我们大概知道了某一个季节的某个故事。但是这些名字，也只是从“丫蛋”变成了“翠花”，虽然好了那么一点点，却还不够雅致。于是，四季的风，有了目录模拟基础练............................................................................................................................................1重难创新练............................................................................................................................................1真题实战练............................................................................................................................................1小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com更具特色的名字：和风、熏风、金风、朔风。下列句子中的“某”和文中画横线处的“某”，用法相同的一项是（3分）（）A.武汉某高校在图书馆搭建起小单间“视频会议室”，为学生节省了寻找云端面试场地的时间。B.我们或许曾在人生的某一时刻，默默吟诵过那些震撼人心的诗句，从中汲取了强大的精神力量。C.杨某以虚假宣传的方式销售假冒商品，致高某陷入错误认知而形成交易，杨某的行为构成销售欺诈。D.曹操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去去便来。”出帐提刀，飞身上马。3.阅读下面的文字,完成后面的问题。没有谁觉得自己有什么不好，好与不好都在别人眼里。你有用就是好，没用就是不好。世俗的层面，价值就是一切。每个人活在这个世界上，只是被他人赋予了各种价值判断罢了。由此，你就会明白世间的冷与热，亲与疏，阿谀与恶语，谄媚与冷颜。因为看到了本质，所以才寻得见心底的安静和轻松。下列句子中的“谁”和文中画横线处的“谁”，用法不相同的一项是（3分）（）A．大家看谁合适，就选谁当代表。B．大家比着干，谁都不肯落后。C．我的书不知道被谁拿走了。D．这件事谁也不知道。4.阅读下面的文字，完成下面小题。《海豚之歌》叙事视角调度娴熟，这在儿童文学叙事传统中不常见，细剖沈石溪的动机，这绝不是形式层面的一种花样。“半脸海豚”是用第一人称“我”的视角讲述的，它讲述了“我”——一个丑海豚励志成长的故事。这是贴近儿童自我的一种内视角叙事，一种敞开自我与检视自我的叙事思路。下列句子中的“我”和文中画横线处的“我”，用法相同的一项是(3分)（）A．这个童话里的“丑小鸭”，可能是你，也可能是我。B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。C．某草坪标语：“脚下请留情，我怕疼。”D．我愿化做一只小鸟，陪伴在你的左右。5.阅读下面的文字,完成后面的问题。研究表明，超常刺激会激活我们大脑奖赏回路中的伏隔核一...