精品解析:2024届江苏省苏锡常镇四市高三下学期5月教学情况调研(二) 生物试题(解析版).docx本文件免费下载 【共25页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2023~2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)生物2024.05注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共8页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3.请认真核对答题卡上的姓名、准考证号与本人是否相符。4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于细胞生命历程的叙述错误的是()A.人体内可以同时存在无丝分裂、有丝分裂和减数分裂三种细胞分裂的方式B.衰老细胞中会出现细胞周期停滞、生物大分子受损、ATP合成效率下降等现象C.人体肿瘤细胞可大量摄取葡萄糖并产生酒精,改变机体局部微环境实现免疫逃逸D.细胞凋亡过程中,细胞表面产生许多含有染色质片段的泡状突起并形成凋亡小体【答案】C【解析】【分析】细胞凋亡:指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过程,如蝌蚪尾消失。在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的;细胞凋对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用【详解】A、人体细胞主要进行有丝分裂和减数分裂,但在某些高度分化的细胞中,如肝细胞、肾小管上皮细胞和肾上腺皮质细胞,可以观察到无丝分裂的现象。这种无丝分裂主要见于特定类型的细胞,而不是广泛存在于人体所有细胞中,A正确;B、衰老细胞不再进行DNA复制,细胞内执行各种正常功能的生物分子比如DNA、蛋白质等受到损伤,呼吸酶的活性降低,呼吸速率代谢减慢,ATP合成效率下降等等,B正确;C、人体肿瘤细胞可大量摄取葡萄糖并产生乳酸,C错误;D、染色质聚集、分块、位于核膜上;胞质凝缩;DNA被有规律地降解为大小不同的片段,最后核断裂,细胞通过出芽的方式形成许多凋亡小体细胞凋亡时染色质聚集、分块、位于核膜上,细胞质凝缩,最后细小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com胞核破裂,D正确。故选C。2.下图为线粒体与溶酶体之间的三种相互作用示意图。相关叙述正确的是()A.溶酶体中的水解酶在游离的核糖体中合成,线粒体可以为该过程提供能量B.溶酶体水解大分子得到的葡萄糖等产物可进入线粒体,为有氧呼吸提供原料C.溶酶体可为线粒体的分裂标记裂变位点,该过程是与细胞分裂同步进行的D.功能失调的线粒体产生氧自由基导致细胞衰老,并主要以自噬方式被清除【答案】D【解析】【分析】溶酶体是消化车间,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌。被溶酶体分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外。【详解】A、溶酶体中的水解酶先在游离的核糖体中合成一段肽链,这对肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成,细胞质基质和线粒体均可为该过程提供能量,A错误;B、葡萄糖不能进入线粒体进行有氧呼吸,有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质,葡萄糖形成两分子丙酮酸,丙酮酸在进入线粒体开始进行有氧呼吸的第二阶段,B错误;C、细胞分裂涉及到染色体的数目行为变化,线粒体无染色体,因此线粒体的分裂与细胞分裂不能同步进行,C错误;D、细胞自噬指的是在一定条件下,细胞会将受损或功能退化的细胞结构等,通过溶酶体降解后再利用若线粒体功能失调会被溶酶体降解,D正确。故选D。3.“咸”“苦”“甜”等味觉感知依赖于味蕾中的不同味细胞,下图表示不同味觉的转导机制。相关叙述错误的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.味蕾中的味细胞属于感受器,味觉产生于大...

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