2022届江苏省阜宁县东沟中学高三第二次综合模拟训练生物试题(解析版).docx本文件免费下载 【共26页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com高三年级春学期综合模拟训练生物试卷(一)一、单选题1.新冠病毒与肺炎链球菌可导致人患不同类型的肺炎。上述两种病原体的共同特征是()A.均不具有核糖体B.均以RNA作为遗传物质C.均可进行细胞分裂D.均可发生基因突变【答案】D【解析】【分析】新冠病毒是RNA病毒,无细胞结构;肺炎链球菌为原核生物。【详解】A、新冠病毒无细胞结构,无核糖体,但肺炎链球菌为原核生物,有唯一的细胞器核糖体,A错误;B、肺炎链球菌为原核生物,其遗传物质为DNA,B错误;C、新冠病毒无细胞结构,不可进行细胞分裂,C错误;D、基因突变均有普遍性,二者均可发生基因突变,D正确。故选D。2.低温会导致草莓果实着色不良,严重影响草莓的品质和价值。查尔酮合成酶(CHS)是果实中合成花青素的一种关键酶。下列叙述不正确的是()A.花青素主要存在于草莓果实细胞的细胞液中B.CHS可为花青素合成反应提供所需的活化能C.低温通过降低CHS的活性影响草莓果实着色D.CHS催化反应的速率与花青素前体物质的浓度有关【答案】B【解析】【分析】1、酶促反应的原理:酶能降低化学反应所需要的活化能。2、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】A、细胞液是指液泡内的液体,花青素主要存在于草莓果实细胞的细胞液中,A正确;B、由题意可知,CHS是一种酶,酶能降低化学反应所需要的活化能,但不提供化学反应所需要的活化能,B错误;C、CHS是果实中合成花青素的一种关键酶,而低温会降低酶活性,故低温通过降低CHS的活性影响草莓果实着色,C正确;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD、酶催化反应的速率与反应物浓度有关,因此CHS催化反应的速率与花青素前体物质的浓度有关,D正确。故选B。3.芒果果实成熟到一定程度时,细胞呼吸突然增强至原来的35倍左右,而后又突然减弱,随后果实进入衰老阶段。下列叙述正确的是()A.细胞呼吸时,葡萄糖在线粒体中被分解B.细胞呼吸增强时,果实内乳酸含量上升C.细胞呼吸减弱时,第一阶段产生的CO2减少D.低O2或高CO2处理,有利于芒果的贮藏【答案】D【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和还原氢,合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和还原氢,合成少量ATP;第三阶段是氧气和还原氢反应生成水,合成大量ATP。2、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同,在大多数植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳,在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。【详解】A、细胞呼吸时,葡萄糖在细胞质基质中被分解,A错误;B、芒果果实细胞无氧呼吸产生的是酒精和二氧化碳,不是乳酸,有氧呼吸产生的是水和二氧化碳,B错误;C、第一阶段不产生CO2,第二阶段才产生二氧化碳,C错误;D、低O2或高CO2处理,能降低呼吸速率,减少有机物的消耗,有利于芒果的贮藏,D正确。故选D。4.下图为显微镜下观察到的某二倍体生物精子形成不同时期图像。下列判断正确的是()A.图①细胞的同源染色体发生联会B.图②细胞的染色体数目与核DNA数目相同C.图③细胞正在进行染色体复制D.图④细胞的同源染色体正在分离【答案】A【解析】【分析】1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:同源染色体发生联会现象;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝粒分裂,姐妹...

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