小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022年高三年级春学期综合模拟训练生物试卷（三）一、单选题每题2分24小题1.在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过（）A.肽键B.磷酸—脱氧核糖—磷酸—C.氢键D.—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖2.在具有一对相对性状的纯种公鸡与纯种母鸡进行杂交实验中，发现F1中所有的公鸡与母本表型相同，所有的母鸡与父本表型相同，下列相关叙述错误的是（）A.控制该性状的基因位于性染色体上B.亲本公鸡表型为隐性，母鸡为显性C.F1公鸡只含一个控制该性状的基因D.用F1公鸡进行测交，后代雌雄表型相同3.1个血型为A型患色盲（r）的男子与1个血型为B型色觉正常（R）的女子结婚，生有1个O型血色盲儿子，则该夫妇基因型分别是（）A.IAiXrY、IBIBXBXrB.IAIAXrY、IBiXRXRC.IAiXrY、IBiXRXrD.IAIAXrY、IBIBXRXR4.用多培体育种获无子西瓜和用生长素处理获无子番茄，下列有关叙述正确的是（）A.无子西瓜属于单倍体植株B.三倍体西瓜无子的变异属于不能遗传的变异C.生长素处理获得番茄无子的变异属于不能遗传的变异D.无子番茄植株扞插后长出的植株仍结无子果实5.将豌豆的一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植。则隐性纯合一行植株上所产生的F1是（）A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B.豌豆和玉米的显、隐性个体的比例都是3∶1C.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体6.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F1的表现型如图所示，下列说法不正确的是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C.F2中，黄果与白果的理论比例是5：3D.P中白果的基因型是aa7.下列各项中符合现代生物进化理论观点的是A.绵羊和山羊之间不能进行基因交流B.东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种C.马和驴交配产生骡以完成物种间的基因交流D.二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种8.果蝇有104对基因，每个基因的突变率是10-5，对于一个中等数量的种群（108个）来说，出现的突变数为：2×104×10-5×108=2.0×107，上述数据说明了（）A.生物基因突变频率很低，突变都是有害的B.一个种群内个体多时，有可能产生各种各样的随机突变利于进化C.每一个基因的突变率很高D.突变的有害有利不是绝对的9.下图表示某物种数量增长的理论值和实际值，二者个体数值差别很大，用达尔文理论解释，其原因是（）A.过度繁殖B.遗传变异C.生存斗争D.适者生存10.下列各项说明中，都与以自然选择学说为核心的现代生物进化理论不符的是（）①通过基因突变和基因重组，可使种群出现大量的可遗传变异②可遗传的变异是生物进化的原材料③环境改变可使生物产生适应性变异④隔离是物种形成的必要条件⑤突变和重组可决定生物进化的方向⑥自然选择使种群的基因频率定向改变，并决定生物进化的方向小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑦一个种群的突变和基因重组会影响另一个种群的基因频率A.①②④B.②④⑤C.④⑤⑥D.③⑤⑦11.下列关于组成生物体化合物的叙述，正确的是（）A.组成中心体的磷脂分子具有亲水性的头部和疏水性的尾部B.蛋白质经碱性蛋白酶处理后能与双缩脲试剂发生紫色反应C.生物体内能发生水解反应生成单体的化合物属于生物大分子D.植物细胞壁的纤维素可用作易被人体吸收的医用缝合线的原料12.DNA是主要的遗传物质。下列有关真核细胞中DNA分子的结构和复制的叙述，错误的是（）A.沃森和克里克揭示的DNA双螺旋结构中，DNA分子的两条链反向平行B.碱基的特定排列顺序，构成了每一个DNA分子的特异性C.DNA分子复制时，在解旋酶的作用下解开双链不需要能量D.独特的双螺旋结构和碱基互补配对原则保证了遗传信息传递的连续性13.如图所示，真核生物某核基因在有关酶的催化下，经转...