一、积累和运用（共6小题，计17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（2分）（）A．花蕾（lěi）伎俩（liǎng）栈桥（zàn）舐犊情深（shì）B．召唤（zhāo）归省（xǐng）别墅（shù）冥思苦想（mín）C．瑰丽（guī）角逐（jiǎo）星宿（xiù）秩序井然（chì）D．翌日（yì）氛围（fēn）犷野（guǎng）风尘仆仆（pú）【答案】D【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（2分）（）A．编撰丰谀不能自已一拍即和B．谛听焕发眼花缭乱引喻失义C．消蚀烦琐天涯海角无遐顾及D．穷匮落第万事具备今非昔比【答案】B【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A项中，“丰谀”为“丰腴”；C项中，“消蚀”为“销蚀”，“无遐顾及”为“无暇顾及”；D项中，“万事具备”为“万事俱备”。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）（1）阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云（仿徨徘徊徜徉）于蓝天。（2）培育“工匠精神”，需要全社会弘扬（精打细算精益求精精巧绝伦），一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。【答案】（1）徜徉（2）精益求精【解析】试题分析：（1）“彷徨”的意思是走来走去，不知道往哪里走好；徘徊的意思是比喻犹豫不决；徜徉的意思是闲游、安闲自在地步行。句中没有犹豫不决的意思，所以选择“徜徉”。（2）“精打细算”的意思是指在生活或使用人力、物力上精心安排；不使其浪费。“精益求精”的意思是指对某种技能或学术的追求很高；没有止境．“精巧绝伦”的意思是精美巧妙到了极点．句中指的是工匠精神应该是求得精巧，所以选择“精益求精”。【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。4．经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）-（10）题中，任选一题〕（6分）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》（其五））（2）醉里挑灯看剑，。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）虽有至道，弗学，。（《虽有佳肴》）（4），关山度若飞。（《木兰诗》）（5），千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（6），神弗福也。（《曹刿论战》）（7）孤山寺北贾亭西，。（白居易《钱塘湖春行》）（8）满载一船星辉，。（徐志摩《再别康桥》）（9），不要悲伤，不要心急！（普希金《假如生活欺骗了你》）（10），欣欣然张开了眼。（朱自清《春》）【答案】（1）欲辨已忘言（2）梦回吹角连营（3）不知其善也（4）万里赴戎机（5）四面边声连角起（6）小信未孚（7）水面初平云脚低（8）在星辉斑斓里放歌（9）假如生活欺骗了你（10）一切都像刚睡醒的样子【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。5．阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）①节制是一种良好的品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反，懂节制、能节制，能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在下面的横线上。（1分）（3）请提取第④句的主干，并写在下面的横线上。（1分）【答案】（1）节制不是遏制、束缚个性。（2）只有（或唯有，才有）（3）“从心所欲，不逾矩”是境界。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。（2）试题分析：阅读③句可知，句中表示条件关系，所以可以用“只有…才”，或“唯有…才”．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。（3）试题分析：阅读④可知主语是“随心所欲，不逾矩”，谓语是“是”，宾语是“境界”．【考点定位】...