1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.亢奋（kàng）臆测（yì）恃才放旷（guǎng）B.阴晦（huǐ）宽恕（shù）销声匿迹（nì）C.犀利（xī）酝酿（niàng）黯然失色（àn）D.对称（chèng）泯灭（mǐn）怏怏不乐（yàng）【答案】C【考点定位】：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的________，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避_______。他们不愿再众人面前_______，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。A.奢华喧闹发扬B.繁华喧嚣发扬C.繁华喧闹张扬D.奢华喧嚣张扬【答案】D【考点定位】：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3.下面句子没有语病的一项是（）A.为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。B.深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。C.随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。D.市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。【答案】B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【考点定位】：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。B.我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？【答案】D【考点定位】：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。5.依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（）毕业前夕，在某班举行的班会上，班长张林真诚地对大家说：“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说：“____________”家境困难的李霞动情地说：“____________”“学霸”王磊诙谐地说：“____________”随后，同学们互赠留言，把班会推向高潮。头儿，到了高中，咱俩还可以继续PK呦！谢谢你帮我补课，这么多天来你辛苦了！班长，你组织的‘真情援助’活动真是雪中送炭，这份爱心我会记在心里。A.B.C.D.【答案】C【考点定位】：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是他要攀登人生顶峰的誓言。B.结庐在人境，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》其五）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com这两句诗写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活，表达了作者对远离官场的不甘心。C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）这两句诗揭示了作者与征人思念家乡，却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。D.不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（郭沫若《天上的街市》）诗人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造，表达了对美好生活的向往与追求。【答案】B【考点定位】：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。阅读《苏州园林》的节选文字，回答7-8题。游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几颗芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能看到美的享受...