金山区2014-2015学年第一学期期末考质量监测高三年级历史学科试卷2015.1考生注意：1．考试时间120分钟，满分150分。2．本考试设试卷和答题纸两部分，所有答题必须全部写在（或涂在）答题纸上。3．答题前，务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和学号等信息。4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。每题只有一个正确选项。1、将以下古代文明的成果按照时间顺序排列，正确的是①楔形文字②《荷马史诗》③《古兰经》④帕特农神庙A、①②④③B、②①④③C、②①③④D、①③②④2、这是一位军人出身的皇帝，在他统治期间这个国家的政治体制发生了巨大的变化。他从旧有的贵族集团手中夺走权力核心，建立独裁统治。他统治下的帝国拥有辽阔的疆域，他和他的继任者们不断开疆拓土，形成了古代史上断不可忽视的大帝国。这位皇帝是A、汉穆拉比B、图坦卡蒙C、伯里克利D、屋大维3、有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是A、公民大会是最高权力机构B、有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外C、居民中奴隶数量多于自由民D、五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出４、历史记载是人们对当时或近期发生的事件及相关人物的言论、事迹的记录。下列文献中，历史记载特征鲜明的是A、《历史》B、《古兰经》C、《大藏经》D、《史记》5、某航海家根据马可·波罗对亚洲东西宽度的估计（一个过高的估计），及其关于日本距亚洲大陆有1500哩的报告（一个极为过高的估计），以及托勒密对地球周长的估计（一个过低的估计），推断出分隔欧洲和日本的海洋宽不到3000哩。据此，这位航海家决定A、绕过非洲到达亚洲B、向西航行到达美洲C、穿越地中海向东航行D、横穿大西洋到达亚洲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6、西方学者弗兰克写道：“正如历史学家所知道的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”下列能够支撑弗兰克本人观点的理由是A、欧洲人开辟新航路推动了世界市场的形成B、欧洲的殖民扩张强行将世界连成一个整体C、各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起D、人类各地区的交往加强了经济文化的融合7、《西方文明史》中写道：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了”。这一趋势开始于A、17世纪后半期B、18世纪60年代C、19世纪后半期D、20世纪中叶8、英国“没有代表，不纳税”的政治传统源于A、8世纪前期的“采邑改革”B、13世纪的“等级代表会议”C、17世纪中期的“长期议会”D、17世纪末期的《权利法案》9、“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击、融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指A、反抗权威，强调个人自由B、崇尚理性，重视法制C、崇尚理性，强调个人自由D、反抗权威，重视法制10、英国学者尼尔•弗格森认为：“如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展，‘工业革命’就不会在英国发端，更不会蔓延至西方世界的其他地区。”其主要观点是A、市场扩大成为工业革命的推动力B、英国工业革命始于棉纺织业C、人们对廉价商品的追求过于盲目D、工业革命由英国扩展到世界11、“一个最坏的政府也胜过没有政府”，“主权既然不外是公意的运用，所以就永远不能转让”。以上两句是启蒙思想家的言论，判断分别是哪两位思想家的言论？A、霍布斯、洛克B、霍布斯、卢梭C、洛克、卢梭D、卢梭、洛克12、美国耶鲁大学教授沃勒斯坦说：“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com为他们试图取代以前的大国。”在19世纪末20世纪初，属于文中所指的“以前的大国”和“正在崛起的国家”依次是A、美国、法国B、美国、英国C...