小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022学年第二学期高三历史教学质量调研试卷考生注意：1．考试时间60分钟，试卷满分100分。2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、印章中见历史（27分）某校集邮协会组织校内邮展。他们计划以中国邮政2022年8月发行的《中国篆刻》邮票作为展示框素材，以宣传中国传统文化。邮票A：秦·宜阳津印邮票B：唐·中书省之印邮票C：战国燕·外司炉鍴邮票D：汉·朔宁王太后玺铜印，秦代管理宜阳县渡口官员的官印。印文小篆。宜阳，旧韩地名，秦时设县铜高鼻纽印，为唐代？官印。印文笔画以铜条弯曲焊接成。印背刻楷书“中书省之印”铜鼻纽印，因印面“炉”字与货币文字相同，推测为铸币官之官印。印文为燕古文字金质龟纽印，为反王莽义军首领之一隗嚣（朔宁王）为母亲镌刻。印文兼小篆和隶书特点1.若以邮票中的印章出现先后布置展览框，以上邮票排序应为：（涂写字母）排序1：邮票___→排序2：邮票___→排序3：邮票___→排序4：邮票___2.请根据邮票及说明，结合所学，解答以下历史问题：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）“宜阳津印”除能反映秦代印章制度外，还能体现当时：（选三项）A.行政区划演变B.航运交通发展C.统一文字政策D.三公九卿设立（2）根据所学知识，“中书省之印”说明中的“？”处应是：（单选）A.草拟诏令的部门B.审核诏令的部门C.执行诏令的部门D.管理赋税的部门（3）专家推测“外司炉鍴”为铸币官之官印，其研究方法是：（单选）A.参考名家史论B.借助史料互证C.利用科技手段D.查阅官方档案（4）汉代礼制，只有王、列侯、太子、丞相、大将军方可使用金质龟纽印。隗嚣未受汉朝廷册封，却僭用龟纽金印，说明当时的时代特征是：（单选）A.王纲解钮B.三国鼎立C.民族交融D.边疆危机3.邮票设计者将印章、印蜕（印章钤印在纸上的图样）、印面共同呈现在方寸之间。其设计意图在于通过印章的各部分特征，展现更多历史信息。请根据以上材料完善下列填空。印章特征：印章有金印、铜印等不同材质→历史信息：反映各时代（1）的不同。印章特征：印章有镌刻、焊接等不同（2）→历史信息：反映各时代手工业水平、技术的不同。印章特征：印章有（3）→历史信息：历代印章、印玺设计规范或礼制规定的不同。4.如果邮政部门增加一枚邮票，选用教科书中《西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印》作为素材（如下图），对于反映中国唐代以前历史发展的整体面貌，具有怎样的补充意义？驼钮金印。呈现典型的晋代官印文字风格。魏晋时期颁少数民族官印大致有几个特点：一是首字多有“魏”或“晋”字，以表明至高无上的权威；二是官印中多有族名；三是赐给归附投降的少数民族首领多有“归义”字样；四是印钮多为驼钮。5.2009年，中国篆刻被联合国教科文组织列入“非物质文化遗产名录”。在联合国教科文组织的官网中对于“中国篆刻”有如下介绍：篆刻艺术是中国美术的重要组成。印章最初被用作签名或权威的标志，但后来被所有社会阶层和亚洲大部分地区使用。……非常多样的图案是艺术家想象力和文化的结晶。作为书法和绘画的工具，印章本身就是一件艺术品。它表达了整个（中华）文化对人类和自然的看法。今天，印章继续用于官方文件和私人信件。尽管了解复杂文字的人越来越少，但专业人士和业余爱好者仍在练习篆刻艺术。根据以上材料，谈谈中国篆刻能被列入世界非物质文化遗产的原因。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】1.CADB；2.ABC/A/B/A；3.（1）金属冶炼技术和印章所有者身份；（2）制作工艺；（3）印章有龟纽、高鼻纽（正方形、长方形）等不同形制。4.（1）《中国篆刻》邮票中的四枚印章独缺魏晋南北朝时代，此印在时间上可填补空白。（2）邮票中的四枚...