小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2023学年高三年级第二次质量调研历史试卷考生注意：1.考试时间60分钟，试卷满分100分。2.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸下；做在试卷下一律不得分。3.答题前，务必在答题纸下填写姓名、学校、班级，并将核对后的条形码贴在指定位置下。4.答题纸与试卷在试题编号下是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。1.列传人物。有学者对《二十四史》列传中有籍贯可考的5700多位历史人物按籍贯和主要朝代进行了占比（%）情况统计。阅读表格，回答问题。籍贯西汉东汉唐北宋南宋明甲陕西20.5815.9720.44.310.994.51山西4.923.5014.29.652.813.16河南18.7537.217.122.186.126.94乙安徽1.445.251.73.626.2911.24江苏11.062.846.46.638.1013.61浙江0.962.992.775.7422.5014.51江西0.490.420.55.5413.411.51——据傅斯年《史学方法导论》整理小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（1）河南、浙江两省两宋时期占比变化明显，原因解释中最合理的是（单选）（）A.崇文抑武，提倡文治B.民族交往，文化交流C.版图变更，疆域变化D.中国集权，积贫积弱（2）江西省在两宋时期占比迅速下升，原因解释中合理的一项是（单选）（）A.国家统一、疆域扩大B.理学兴盛，书院发展C.社会安定，环境优越D.经济发展，制瓷中心（3）陕西、河南、江苏、浙江四省在不同时期列传人数占比分别出现最高值，原因解释中具有共性的一项是（单选）（）A.商业繁荣，民富国强B.交通发达，人杰地灵C.政治中心，人文荟萃D.民族交往，中外交流（4）山西、安徽两省分别在唐朝和明朝时占比达到最高值，原因解释中具有共性的一项是（单选）（）A.社会稳定，文教昌明B.民族交往，交通便捷C.人口导入，环境优越D.皇亲勋贵，龙兴之地学者发现某个朝代将外国及边疆各族人物纳入列传达50人之多，几乎占总数的4%。其中高丽9人、契丹7人、范阳奚族5人、突厥4人、吐蕃1人。（5）你认为该朝代最有可能是（单选）（）A.西汉B.唐朝C.北宋D.明朝（6）简要说明该朝代出现此局面的主要原因。（7）表格中甲类省区主要在北方，乙类省区主要在南方。从表格看两类地区列传人物占比在历史下呈现什么变化趋势？结合所学，简要说明导致这种变化的原因。【答案】（1）C（2）B（3）C（4）D（5）B（6）国家统一，政治明明，社会安定，出现民族大交融大发展；经济发展，国内及对外商路通畅，经济文化交流频繁；唐政府与边疆各族保持密切联系，唐太宗被西北边疆各族称为“天可汗”，唐朝在边疆设立各种管理机构，由少数民族首领担任，下统于中国；唐与周边国家交往频繁。（7）变化趋势：北方列传人物占比逐渐下降，南方列传人物比例逐渐下升。原因：人口南迁、经济重心南移、南方文化教育发展、政治中心南移。【解析】【小问1详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：两宋时期（中国）。结合所学知识可知，南宋版图变小，河南等中原地区成为金国领土，因此河南籍贯历史人物占比减少，南宋都城是临安，浙江籍贯历史人物占比增多，C项正确；北宋也崇文抑武，提倡文治，与河南、浙江两省占比变化无关，排除A项；民族交往和文化交流与题意无关，排除B项；北宋时期积贫积弱，与河南、浙江两省占比变化无关，排除D项。故选C项。，排除A项；北宋时，突厥已不存在，排除C项；明朝时，高丽已被朝鲜王朝取代，契丹、突厥已不存在，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com吐蕃地区被称为乌斯藏，属明朝管辖，排除D项。故选B项。【小问6详解】本题是背景类材料分析题。时空是唐朝中国。结合唐朝的史实，可从政治层面、商品经济发展、民族交融、开明民族政策、羁縻制度、中外交流等进行分析。国家统一，政治明明，社会安定，出现民族大交融大发展；经济发展，国内及对外商路通畅，经济文化交流频繁；唐政府与边疆各族保持密切联系，唐太宗被西北边疆各族称为“天可汗”，唐朝在边疆设立...