小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com纲要上册·2023年一模崇明（二）“失期，法皆斩”之辨（20分）甲同学在讲座中听到某学者谈及陈胜吴广起义时，强调“秦律并非我们想的那样‘残酷’，失期并非重罪，有可能是被歪曲的。”对此，其展开探究。步骤一甲同学在图书馆搜集到如下资料。材料一：二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——司马迁《史记·陈涉世家》材料二：“失期当斩”并非秦律内容，“它与‘鱼腹丹书’‘篝火狐鸣’‘诈称扶苏项燕’一样，只是一种发动起义的策略手段”。——于敬民《“失期，法皆斩”质疑》材料三：御中发征（朝廷征发徭役），乏（耽搁）弗行，赀（罚）二甲。失期三日到五日谇（斥责）；六日到旬，赀一盾；过旬，赀一甲……水雨，除兴（免除本次征发）。——《睡虎地秦简·徭律》材料四：秦人用刑极为严酷……有两个戍卒前去戍守渔阳，走到蕲县，天下起雨来，走不通了，料想赶到了，也是误了限期，一定要处斩的。——吕思勉《白话本国史》5、上述材料中，属于传世文献的是，属于实物史料的是。（填材料编号，4分）6、上述四则材料中，否定“失期皆斩”的是（双选，4分）A．材料一B．材料二C．材料三D．材料四步骤二甲同学发现《徭律》可能并不适用于陈胜吴广等戍卒，他们对应的应是军法，与普通劳役性质不同，“军法有时只泛称为‘法’或‘制’”。材料五：军法中有“后戍法”，即内地士卒应征戍边，不按期抵达目的地就要定罪服刑。陈胜等谪戍渔阳，所言“失期，法皆斩”中所犯之法正是“后戍法”。——陈伟武《简帛所见军法辑证》，《简帛研究》材料六：贾谢（齐景公宠臣）逾期而后至，司马穰苴（春秋末年齐国的大将）据军法遂斩庄贾以徇三军，士卒争奋出为之赴战。（将军张骞）出右北平，失期，当斩，赎为庶人。——司马迁《史记·司马穰苴列传》与《史记·卫将军骠骑列传》7、甲同学收集上述的两则材料分别试图说明什么问题？（4分）步骤三经上述研究，甲同学对陈胜吴广失期事件有了更深入的了解。8、综合上述材料与所学，你如何看待陈胜吴广“失期皆斩”？请说明理由。（8分）参考答案：5、（4分）传世文献：材料一，实物史料：材料三。6、（双选，4分）BC7、（4分）材料五试图说明陈胜吴广遇雨失期事件适用于军法而不适用于徭律；材料六试图以秦代之前之后的史实案例说明依据军法“失期”当斩。8、（8分）赞成“失期皆斩说”。（1分）理由：材料三虽为原始史料，但其主要内容只有《徭律》，并没有《兵律》，而司马迁著《史记》虽为二手史料，但经研究证明可信度高；同时根据材料五的后世学者研究，陈胜吴广事件应适用于军法，虽没有秦代军法的直接记载，但依据材料六《史记》记载的秦代前后的案例可以推知“失期皆斩”。（7分）反对“失期皆斩说”。（1分）理由：材料三秦简属于原始史料，记录了秦代徭役征发失期的具体惩处办法，价值较高，且与材料四的后人著述形成互证。材料一、六为传世文献，材料五为后世学者著述，都属于非原始史料，尤其是《史记》的作者作为汉朝人，可能会有主观色彩，有意无意歪曲前朝（秦朝）。（7分）“失期皆斩说”存疑。（1分）理由：材料三虽为原始史料，但其主要内容只有《徭律》，并没有《兵律》，更没有完整的秦律出土；其余材料均为非原始史料，关于陈胜吴广事件适用于军法也只是推测，并没有直接史料证明；所以两种观点都尚未形成证据链和直接史料互证。（7分）奉贤三、对“秦的暴政”的认识（26分）“秦的速亡与秦的暴政有着不可分割的关系”是史学界普遍认同的结论。有同学通过小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com对史料的研读，来更深刻地理解这一结论。A同学认为，陈胜、吴广起义后天下响应，最终秦朝灭亡。他提供了以下材料：材料一、发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡……会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”——（西汉）司马迁《史记·陈涉世家》8、根据材料，概括陈...