小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2023学年第二学期普陀区高三质量调研历史试卷考生注意：1.考试时间60分钟，试卷满分100分。2.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题做在答题纸下；做在试卷下一律不得分。3.答题前，务必在答题纸下填写准考证号和姓名。4.答题纸与试卷在试题编号下是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。一、文明探源诠释“何以中国”1.中华文明探源工程于本世纪初启动。以下为该研究就“中华文明起源形成与早期发展”取得的部分重要认识。材料一“万年奠基”重要认识主要依据“万年奠基”华北驯化了粟和黍，长江中下游地区开始种植稻；先民们开始磨制石器和制作陶器；各地出现了小型的定居村落。材料二“古国时代”重要认识主要依据“五千多年进入”以浙江良渚、湖北天门石家河、湖南鸡叫城等遗址为代表，多有大型水利设施和城址的兴建；玉器、漆器、精致陶酒器等都出自各地的顶级墓葬。“四千三百年中原崛起”山西陶寺和陕西石峁两座巨型都邑相继出现；形成了以中原为中心的历史趋势。材料三进入“王朝时代”重要认识主要依据“四千年王朝建立”距今3800年以后，进入王朝时代，以二里头遗址和三星堆遗址为代表；夏王朝建立，①制代替②制。“三千年王西周初年，周王通过“③亲戚”，实现了王朝对王畿之外小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com权巩固”广大区域的稳固统治。“两千两百多年统一多民族国家形成”秦始皇统一中国，“海内为④,法令由一统”。材料四提出判断进入文明社会标志的新方案传统方案新方案>金属工具的出现>文字的发明>城市的形成>生产发展，人口增加，出现城市>社会分工和社会分化不断加剧，出现阶级>权力不断强化，出现王权和国家（1）“万年奠基”的核心依据是（）（单选）A.南稻北粟格局B.原始农业产生C.石器工具进步D.定居村落出现（2）依据材料，这一时期文明发展趋势是（）（单选）A.此消彼长B.部落联盟C.多清一体D.碰撞交融（3）以下对于“古国时代”的认识，理解合理的有（）（双选）A.“大型水利设施和城址的兴建”，体现较强的人力、物力调动能力B.“顶级墓葬”多，说明社会物质财富快速增长C.“巨型都邑”出现，可能成为政治、经济、文化中心D.“以中原为中心”，印证古代中国整体步入文明时代（4）材料三将以下相应选项匹配到下表的空格处。A郡县B禅让C奴隶D封建E世袭（5）相较于传统方案，新方案有何显著变化？（6）从历史与现实的角度，简要谈谈中华文明探源工程的意义。二、玉米传播管窥“世界历史”2.玉米原产于美洲，并伴随全球化进程广泛传播，影响了世界历史的发展。材料一小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com材料二那时候，山里来了一帮种玉米的人。他们种玉米不是为了自己吃，也不是为了养活家人，而是要把玉米卖给别人，一心想发财……过去，这里是莽莽苍苍的群山，如今变成荒山秃岭。守林人呜呜咽咽地唱起悲歌……谁砍伐树木，加斯巴尔就该撕碎他的眼睑；谁放火烧山，加斯巴尔就该烧毁他的睫毛……——阿斯图里亚斯《玉米人》（小说）（1949年）材料三16、17世纪，玉米在欧洲的名称有“西班牙麦、印第安麦、土耳其麦、法兰西粟”等，在西非被称为“葡萄牙黍”，在日本称为“南蛮黍”等。——张箭《从美洲到中国：玉米、马铃薯、甘薯的传播之路》材料四在湿热的西非和漫长的越洋旅程中，奴隶贸易要求能长时间储存并满足大量需求的食物，体积不大的玉米就能提供足够的能量和水分。——阿图洛•瓦尔曼《玉米与资》材料五玉米传入中国，其渠道比较多。简单来说，一是从西亚、中亚等传入我国西北；二是经印支、缅甸等传入我国西南；三是越印度洋、中国南海，传入我国东南沿海。——整理自张箭《从美洲到中国：玉米、马铃薯、甘薯的传播之路》材料六——资料来源：曹树基的“中国人口数据库（1393—1953）”（1）“玛雅玉米神像”，可用以实证（）（单选）A.人类驯化玉米B.玛雅文明高度发达C.英国殖民拉美D.玛雅人的信仰观念小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同P...