小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025学年闵行区第一学期高三年级（一模）调研历史试卷考生注意：1、本次考试为机器阅卷，答案须填写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答卷前，考生务必在答题纸上将学校、姓名及考生号填写清楚。答题时客观题用2B铅笔按要求涂写，主观题用黑色水笔填写。2、本试卷共有4大题，共6页。满分100分，考试时间60分钟。3、考试后只交答题纸，试卷由考生自己保留。一．天下·粮仓（24分）（一）粮食之于国家1.人类从食物采集者转变为食物生产者，直接表现在人类开始（）A.采集渔猎B.农耕畜牧C.定居生活D.制作陶器2.从世界范围看，各地区的先民培育了多种农作物，请在地图上将作物与其培育地相匹配。（填涂字母）（1）______（2）_______（3）______3.有学者认为，比起其它作物，谷物种植在国家形成中的作用更显著。这一观点的可理解之处在于（双选）A.谷物生长周期更短，产量通常大于其它作物B.谷物易储存且量化简便，易于被攫取和课税C.谷物产量增加，产品的剩余推动了阶级分化D.谷物种植技术更易掌握，使其种植得以推广4.“玉蜀黍……苗高三四尺，成穗如秕麦状，苗心别出一苞，苞上出白须垂垂，久则苞拆子出，颗颗攒簇小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com……。”以上材料最有可能出自（）A.《齐民要术》B.《唐本草》C.《本草纲目》D.《农书》【答案】1.B2..①A.②D.③C3.BC4.C【解析】【1题详解】据本题题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会（世界）。据本题材料“人类从食物采集者转变为食物生产者，直接表现”结合所学知识可知，农耕畜牧是食物生产者的表现，B项正确；采集渔猎是食物采集者的表现，排除A项；定居生活是农耕畜牧发展的表现，排除C项；制作陶器是生产工具发展的表现，排除D项。故选B项。【2题详解】根据所学可知，玉米与马铃薯产于A美洲；东亚的黄河中上游是粟的发源地，长江中下游的居民在世界上最早种植水稻，因而②处填D；大麦与小麦的原产地是C西亚的下亚细亚。【3题详解】本题是多项选择题。时空是：古代（世界）。依据材料“比起其它作物，谷物种植在国家形成中的作用更显著”得出结论：比起其它作物，谷物种植在国家形成中的作用更显著的原因是：谷物易储存且量化简便，易于被攫取和课税且谷物产量增加，产品的剩余推动了阶级分化，而阶级分化和国家的产生关系密切，B、C正确；谷物生长周期并非所有粮食作物中周期最短的，它更不是高产作物，且谷物的生长周期和产量与国家形成没有必然联系，排除A项；谷物种植技术更易掌握，使其种植得以推广，不符合事实，排除D项。故选B、C项。【4题详解】据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据本题材料“玉蜀黍……苗高三四尺，成穗如秕麦状，苗心别出一苞，苞上出白须垂垂，久则苞拆子出，颗颗攒簇……。”结合所学知识可知，玉蜀黍就是玉米，而玉米是在明朝传入中国的，《本草纲目》是明朝李时珍所著的农书，C项正确；《齐民要术》是南北朝时期农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，此时玉米还没有传入中国，排除A项；《唐本草》是古代中药学著作之一，并非是农学著作，因而材料中关于玉米的文字不可能出现在《唐本草》中，排除B项；《农书》是元代王祯所著的综合性农书，此时玉米并没有传入中国，排除D项。故选C项。（二）国家之于粮食5.汉初，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，……使天下各食其力。”大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（）A.以农为本B.戒奢从简C.兴修水利D.工商皆本小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.以下材料中有利于说明国家推进粮食生产的有（双选）7.结合以上材料及所学，你如何看待粮食生产与国家之间的关系？【答案】5.A6.AD7.粮食生产有利于国家的形成，为国家提供物质基础，保障社会的稳定。国家的政策、重大工程、技术等均会影响粮食生产。【解析】【5题详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空...