2025届上海市青浦区高三上学期期终学业质量调研(一模)历史【答案在文末】.docx本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2024学年第一学期青浦区高三年级期终学业质量调研历史学科试卷(时间60分钟,满分100分)2024.12考生注意:1.考试时间60分钟,试卷满分100分。2.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求;所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上;做在试卷上一律不得分。3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并在准考证号下填涂对应数字。4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。一、中华文化(24分)中华文化在数千年的交流发展中,保持了旺盛的生命力,促进了世界文明的发展。(一)多元一体的中华文化1.中原华夏族率先成为中华文明的核心区域,推动着多元一体中华文化的形成。______时期,内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族,形成了各地区、各民族的血缘认同与文化认同。(单选,2分)A.夏商B.春秋战国C.秦汉D.三国两晋南北朝(二)内涵丰富的中华文化2.儒家思想是中国传统文化的重要组成部分。将下列字母所示思想家与其儒学言论相匹配。(空格处涂写字母,8分)A.孔子B.孟子C.朱熹D.王守仁(三)包容并蓄的中华文化3.两汉之际,佛教传入中国,后逐渐本土化。以下属于佛教本土化表现的是(双选,4序号言论思想家①“天理人欲,不容并立”“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”,应“存天理,灭人欲”②“夫人者,天地之心,天地万物本吾一体者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,无是非之心者也;是非之心,不虑而知,不学而能,所谓‘良知’也”③“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”“君君、臣臣、父父、子子”“克己复礼”④“民为贵,社稷次之,君为轻”“桀纣之失天下也,失其民也;失其民者,失其心也。得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com分)A.禅宗B.三教并行C.宋明理学D.三教合归儒4.近代以来,国人从学习西方民主、平等思想到传播实践马克思主义理论,在不断吸收异国他邦文化的同时,自身文化内涵也在不断丰富。造成这一历史现象的因素有(双选,4分)A.启蒙运动达到高潮B.早期西学东渐的影响C.民族危机日益加深D.国家出路的不断探索5.综合上述内容,联系所学,说说当下弘扬中华优秀传统文化的重要意义。(6分)二、东方树叶(26分)茶叶原产于中国,茶风俗在中国有着悠久的历史,体现了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学。(一)主理茶叶出口的贸易机构1.宋元及明初,在东南沿海一带掌管茶叶等大宗商品出口的官方贸易机构是(单选,2分)A.理藩院B.广州“十三行”C.市舶司D.榷场(二)茶叶对邻国之影响2.公元9世纪初,日本学问僧空海来到中国求法。其归国时带回不少茶籽,后引发日本的饮茶风潮,并逐渐形成日本的(单选,2分)A.茶德B.茶道C.茶经D.茶礼(三)茶叶与中外交通路线3.不同时代、不同类型的中外交通路线为茶叶传播提供了便利,将下列示意图中的交通路线与其对应的历史叙述匹配。(填涂字母,6分)①马可·波罗在1271年随父亲经伊朗、越过帕米尔高原到达中国,在后来他所写的《马可·波罗游记》中提到一些中国饮茶的趣事。他来到中国的路线当是()②有研究表明,郑和下西洋曾把福建的茶籽带到东南亚地区,郑和船队所走路线当是(小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com)③1793年英国马戛尔尼使团访华,向乾隆帝提出扩大茶叶贸易、获取通商特权的请求。该使团来华路线当是()(四)茶叶引发的“革命”4.18世纪末,中国的茶叶和西印度群岛种植园里的糖,成为英国人日常饮食的一部分。英国人将糖与牛奶加入红茶中,别具匠心地调制成英式红茶。这一饮食方式的革命得益于()(双选,4分)A.英国对饮茶风俗的重构B.全球贸易网络不断扩大C.英国模仿中国饮茶风俗D.多中心贸易格局的形成5.19世纪60年代,印度卡察地区一位叫尼尔森的茶园主发明了第一台制茶机械——揉捻机,至1889年印度对英国的茶叶出口首次超过中国。其主要原因是工业革命...

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