专题02 语言文字运用(解析版)-【好题汇编】2024年高考语文一模试题分类汇编(上海专用).docx本文件免费下载 【共16页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题02语言文字运用(基础题+提升题+创新题三位一体)2024届上海市崇明区高三一模语文试题2024届上海市闵行区高三一模语文试题2024届上海市普陀区高三一模语文试题2024届上海市黄浦区高三一模语文试题2024届上海市徐汇区高三一模语文试题2024届上海市嘉定区高三一模语文试题2024届上海市静安区高三一模语文试题2024届上海市虹口区高三一模语文试题2024届上海市青浦区高三一模语文试题2024届上海市松江区高三一模语文试题2024届上海市杨浦区高三一模语文试题2024届上海市长宁区高三一模语文试题2024届上海市宝山区高三一模语文试题2024届上海市奉贤区高三一模语文试题2024届上海市浦东新区高三一模语文试题2024届上海市金山区高三一模语文试题2024届上海市崇明区高三一模语文试题语言文字运用2.按要求作答。据上海围垦的史志上记载,从上个世纪50年代末到60年代初,崇明岛上曾开展过两次大规模的围垦。崇明岛居民及全市各区人员响应号召,围垦崇明岛上的海滩荒地,先后共开垦出农田17万多亩。为了更好地了解这段历史,深入把握独特的拓垦精神,小明同学拟开展相关调查。(1)为了更好地完成调查,小明同学借助村广播站以及社区微信平台招募访谈对象,请找出以下广播稿中画线部分表达不得体的一处,并做修改。亲爱的乡亲们:大家好!据了解我们村1960年前后曾经参与过崇明岛围垦,【甲】为了更好地了解这段围垦往事,【乙】我们想找一些经历过或者了解过那段往事的乡亲,一起聊一聊当年围垦的故事。相信曾经参与过的乡亲一定有很多故事和感触,【丙】请珍惜这次难得的回忆青春的机会。感谢大家的热情参与,【丁】很期待听一听往事、感受拓荒的精神。有意者可以和***联系,联系电话为***。【】处,修改:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)为了营造良好的访谈环境,凸显探寻拓垦精神的访谈目标,小明同学准备了以下标语,请为他选择最合适的一项()A.筚路蓝缕,敢叫日月换新天B.摩顶放踵,拓土开疆志未酬C.披星戴月,俯首甘为孺子牛D.任劳任怨,吹尽狂沙始到金【答案】(1)丙请尽情回忆青春往事(2)A【详解】(1)本题考查学生语言表达之得体表达的能力。丙处,“请珍惜这次难得的回忆青春的机会”语气过于生硬,带有命令的语气,褒贬不当,可以改为“请尽情回忆青春往事”。(2)本题考查学生语言表达之得体表达的能力。结合材料“围垦崇明岛上的海滩荒地,先后共开垦出农田17万多亩”可知,“拓垦精神”是指吃苦耐劳、艰苦奋斗的开拓精神。A.“筚路蓝缕”:驾着简陋的柴车,穿着破烂的衣服去开辟山林道路,形容创业的艰苦。可以用来形容“拓垦精神”。B.“摩顶放踵”:从头顶到脚跟都给磨伤了;形容不怕劳苦,不顾身体。不能用来形容“拓垦精神”。C.“披星戴月”:比喻在夜间奔走赶路,或形容人早出晚归,侧重于展现工作繁重而辛劳。不能用来形容“拓垦精神”。D.“任劳任怨”:做事不怕辛苦,不怕招人埋怨。不能用来形容“拓垦精神”。故选C。2024届上海市闵行区高三一模语文试题语言文字运用2.按要求作答。(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()乡土社会之所以形成差序格局,原因之一是________,________,________,________,这就形成了一种按亲疏关系来决定权利义务分配的有差等的顺序。①乡土家族具有伸缩性②长辈在分配利益时会优先考虑亲生晚辈并适时兼顾旁系晚辈③亲生晚辈和旁系晚辈都有可能成为养老送终候选人小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com④乡土社会的养老送终义务在家族内部进行分配A.①②④③B.④①③②C.②①④③D.①④②③(2)下列各句中,人物语言得体的是()A.螃蟹宴时,吃得正欢的鸳鸯对前来的凤姐说:“奶奶又出来做什么?让我们也受用一会子。”B.刘姥姥在王熙凤叹穷的时候说:“俗话说瘦死的骆驼比马大!您老拔根汗毛比我们腰还粗!”C.抄检大观园时,王善保家的将探春的衣襟掀开道:“连姑娘身上我都翻了,果然没有什么。”D.夜宴上,贾赦在给贾母及众...

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