2021年上海市浦东新区高考语文二模试卷一、积累应用10分1．（5分）按要求填空。（1）饭疏食，饮水，，乐亦在其中矣。（《＜论语＞七则》）（2）此地有崇山峻岭，，，映带左右。（王羲之《兰亭集序》）（3）苏轼《江城子》（乙卯正月二十日夜记梦）与柳永《雨霖铃》中“执手相看泪眼，竟无语凝噎”描写的情景相似的两句是，。2．（2分）今年是建党一百周年，小红参加了对联征集活动，所拟上联为“百载英雄凝碧血”，下联最合适的一项是（）A．万里山河展新貌B．九曲高风汗青天C．千秋日月映朱颜D．几代先驱搏沧海3．（3分）将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（）从传统的观念看，音乐只是自然界和人类所发生的声响中的一部分，，，，，因而计算机音乐继乐器声、歌唱声形成了音乐声的第三大领域。①过去常常以传统的乐器和人声为模本，用电声模拟他们的音色②而计算机音乐则可以独树一帜，在音律上，冲破传统的五声、七声、十二律、二十四律等规范，而有了无限自由的天地③利用音的数字合成，还把许多效果声引入音乐④而计算机则可以制造出自然界中从未有的声音，音乐的范围一下子就得到无限的扩展A．④③①②B．④①②③C．②③①④D．②①④③二、阅读70分4．（15分）阅读下文，完成各题。①在公共生活中的“说理”是一种理性交流、表达看法、解释主张，并对别人可能有说服作用的话语形式。说服就是运用语言来对具体的他人作劝说、解释、说明，以期对他们有所影响。“说服”一词的拉丁词源原义是“敦促”和“甜”，也就是好言相劝，与希腊语“劝说”一词的“令人欢愉”和“甜”是相同的。在古希腊的伊索寓言中有这样一则《太阳与风》的故事：太阳与风相互夸口说自己最强，于是他们进行一场比赛。风看到一个穿着外套的行人，就说，“谁能使这个人脱掉外套就算赢了”。风刮了又刮，但刮得越凶，那个行人就把外套裹得越紧。然后太阳出来了，照在行人的身上，行人感小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com到身体出汗了，就把外套脱下来，搭在手臂上。②人们经常有一个误解，以为对什么事情有一个想法或信念，只要说出来，就是说理，因为“理”已经在他的话里了，或者他说的话就是“理”。这是不对的。看法或信念只是结论，人们可以凭印象、偏见、习惯对许多事情有看法和下结论，既没有考虑到别人可能有不同的看法，也没有想过要如何才能说服与自己看法不同的他人。说理则是明述道理，也就是把你领会、理解并相信是正确的主张清楚地讲给别人听。道理可以默会，但说理必须明述；默会是自己想清楚，明述是以适当的方式来向别人讲清楚。自己想清楚了才有可能对别人讲清楚，理由、证据、逻辑、别人可能提出的质疑或反驳，都在要想清楚和讲清楚的范围之内。非说理的话语也许有它自己的用途，但那些用途都不是说理。③说理是文明的产物。约翰•洛克把人类的心灵看成是一张空白的书写板，尼尔•波兹曼在《娱乐至死》中说：“最终在儿童心灵上写下什么内容，这个重任便落到了家长和学校的身上，一个无知、无耻、没有规矩的孩子代表着成人的失败，而不是孩子的失败。”然而，在孩子长大成人，智力成熟以后，如果他还是不学习说理，或者根本拒绝说理，那责任便是他自己的了。一个文明社会把这样的人视为失败之人，是有充分理由的。④说理由哪些主要因素构成？就修辞术来说，首先就是亚里士多德所说的“逻辑”，意思是“用语言表达思想”，诉诸“理智”和“理解力”。亚里士多德称逻辑是存在于证明本身之中的，因而，逻辑是说理中最重要的说服手段。⑤说理的另一个因素是“情绪”，这个字的意思是哀婉、同情、同感。亚里士多德称“情绪”是“存在于听众那里的东西”。说理不只是晓之以理，而且还需要动之以情。所谓情，当然不只是哀婉，还可以是怜悯、快乐、崇敬、热爱、愤怒等等。人们常常凭感情接受说服，并不需要先弄清道理。有时，虚假的宣传有巨大的“说服”效果，起决定作用的便是听众的“动情”。⑥逻辑说理是理性论证的主要力量，但是单单依靠这种力量往往并不能起到预想的说服效果。有的哲学家甚至认为，单纯逻辑的说理是枯燥无味的，...