2013年天津市高考历史试卷解析版参考答案与试题解析一、选择题（共11小题，每小题2分，满分22分）1．（2分）图为《岛夷志略》片段。从其内容判断，该著作的出现应不晚于（）A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期【考点】3I：汉字的形成演变；3J：中国古代书法艺术的发展．菁优网版权所有【分析】本题考查中国古代汉字的形成演变和书法艺术的发展。【解答】汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文（殷商）→金文（周）→篆书（秦）→隶书（汉）→草书→楷书（魏晋）→行书。材料中的《岛夷志略》的作者是元代航海家汪大渊，材料中的文字记载用的是楷体，因此可直接排除A项；材料的片段显示“万里石塘，石塘之骨，由潮州而生，迤逦如长蛇，横…国。俗云万里石塘，以余推之，岂止万里…屿门挂四帆，乘风破浪，海上若飞，至西…”。此片段描述了“万里石塘”，我国宋元明清四代，以“石塘“、“长沙“为名记述南海诸岛的书籍多达上百种。同时材料中提到了“屿门挂四帆乘风破浪海上若飞至西”，而“岱屿门”是今泉州的海口，从而可知泉州是当时的出海门户之一，故此时尚未实行闭关锁国政策，综合以上信息可知，该著作的出现应早于明清不晚于宋元时期，故C正确，排除B、D。故选：C。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【点评】此题考查了学生阅读史料和解读史料的能力，同时考查了宋元时期我国海域地理名称的命名和宋元时期重要的对外贸易港口。2．（2分）“从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过了麻。”出现这些变化的前提条件是（）A．政府的大力推广B．棉纺织技术的改进C．商品经济的发展D．棉花成为经济作物【考点】2A：中国古代手工业的发展；2C：中国古代纺织业的发展．菁优网版权所有【分析】本题考查我国古代纺织业的发展和中国古代手工业发展的特征，重在掌握我国古代纺织原料的变化和我国古代纺织业的发展。【解答】通过材料可知“这些变化”指的是从宋代起棉花日益成为重要的纺织原料且到明代最终超过了麻。A项的表述在材料中没有信息支持；从宋朝到明朝，我国的棉纺织技术不断进步，例如元朝的黄道婆推广先进的棉纺织技术导致棉纺织品产量增多，改变了丝、麻、棉的纺织品比例。因此造成“这些”变化的前提条件是棉纺织技术的进步，故B正确；棉纺织业的发展推动了从宋到明商品经济的发展，也促使棉花成为经济作物，因此C、D两项是材料中的变化所导致的结果而非条件，因此C、D错误。故选：B。【点评】此题考查了学生获取和解读信息以及调动和运用知识的能力，同时考查了学生对我国古代棉纺织业发展的相关知识的掌握。3．（2分）孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是（）A．民主共和B．贵族共和C．君主立宪D．君主专制【考点】87：启蒙运动．菁优网版权所有【分析】本题以孟德斯鸠的政治主张为切入点，旨在考查考生解读材料信息和运用知识的能力。高考中经常考查启蒙运动中启蒙思想家的主张、指导思想以及启蒙运动的影响。【解答】材料中孟德斯鸠介绍了三种政体，即共和政体、君主立宪政体和君主专制政体，结合所学知识可知，孟德斯鸠是启蒙运动的代表人物，主张立法、行政、司法由议会、国王和法院分别掌握，国王只能行使行政权，因此孟德斯鸠主张实行的政体是君主立宪制，故C项为正确答案。A、B、D三项与材料无关，故排除。故选：C。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【点评】孟德斯鸠的思想观点：天赋人权、反对君主专制，倡导君主立宪制、三权分立（核心）、法律应是理性的体现。4．（2分）有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是（）A．新航路开辟B．西方早期殖民扩张C．工业革命D．资本主义世界体系确立【考点】59：第一次工业...