五年级下册部编版 道德与法治 PPT4我们的公共生活 第二课时课件.pptx本文件免费下载 【共25页】

五年级下册部编版 道德与法治 PPT4我们的公共生活  第二课时课件.pptx
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第二课时我们的公共生活有门有窗不是房,脚儿圆圆走四方,在人送客不疲倦,他的工作特别忙。公共汽车谁都知他最热心,不欺老少不嫌贫,不怕风雨和雨打,夜夜照亮到天明。路灯它们都有一个共同的名称,你知道是什么吗?为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共座椅,道路、桥梁、路灯,为残障人士修建的无障碍通道等。小提示公共生活离不开公共设施,让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题,运用多种方法开展一次调查研究,了解我们身边都有哪些公共设施,它们给我们带来了哪些好处?活动园视频:公共设施小提示我们的公共生活离不开各种各样的公共设施,它们满足了人们的不同生活需求,它们让我们的生活更加丰富、便捷。视频:谁跟公共设施过不去?小思考想一想,当公共设施遭受破坏时,会是怎样的情况。请你尽情地想象,如果出现这类情况,会有什么后果?水井盖没了……路灯碎了……触目惊心的数据2018年,某市共受理道路窨井盖丢失报告2492起,处置无盖窨井2427个,平均每天有7个窨井盖丢失,最多一天丢失21个,造成直接经济损失123万余元、某工地内的一个“开口”窨井吞噬4岁男孩周强的生命。某饭店附近一窨井盖丢失,年近七旬的王师傅骑着电动车从此经过,不慎一头栽下,到下午2点先后有三人掉入窨井。公共设施的破坏不仅会给我们的生活带来不便,有时候甚至会危及性命!小小提示《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条(节选)盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,要处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。毁坏公共设施的行为不仅侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。小提示生活小镜头思考1、在日常生活中你有见过类似的场景吗?这些行为没有破坏公共设施,是不是就可以这样做呢?2、这些行为会带来哪些后果?你认为应该怎么做?3、在有警示语的或法律规定的情况下,为什么还会有人做出不当的行为呢?随意占用公共资源不仅侵犯了他人合法的公共权益,还会带来一些严重的后果。作为一名合格的公民,我们应该恪守法律、遵守提示,有序参与公共生活!小提示爱护公共设施、维护公共利益,有些事情我们也能够做做到,让我们一起订个计划,行动起来吧!我们的行动计划1.行动内容:2.从动时间:3.参与人员:4.行动方式:第20页人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。你知道吗?共享单车出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地。由于其符合低碳出行理念,共享单车受到人们的欢迎。农家书屋建在村里。在政府、社会机构、爱心人士的援助下,农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。观察与思考观察、了解和交流身边的共享事例。思考要使共享行为真正服务于生活,我们应该如何做。小学生自带抹布为清洁公共自行车乱停乱放、随意破坏对比与启示乱涂乱画、不爱护图书小志愿者帮忙整理图书对比与启示共享的新型生活方式为大家的生活带来了极大的便利,我们广大享用者在享受便利的同时,应该遵守使用规则,爱护这些设施、物品。公共生活小提示

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