第二单元我们一起长大8.1请帮我一下Contents目录01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计01教学目标1.政治认同：通过培养学生的合作精神和团队协作能力，有助于他们未来形成积极的社会参与态度和政治认同感。2.道德素养：本课旨在提升学生的道德素养，通过合作活动，培养他们尊重他人、乐于助人的品质。3.法治观念：引导学生理解合作在集体生活中的重要性，遵守集体规则，尊重他人的权利和意愿。4.健全人格：通过合作活动，培养学生的自信心、同理心和社交能力，帮助他们形成健全的人格。5.责任意识：强调在合作过程中，每个人都应承担起自己的责任，为集体的成功做出贡献。02新知导入观看视频后，思考并发表自己的看法。03新知讲解有合作不一样在黑板上与学生一起完成一个简单的绘画任务，如画一棵大树，过程中引导学生理解合作的意义：“都不许出声啊！左边一点儿……我发现，当我们一起合作时，任务完成得更快更好。”都不许出声啊!左边一点儿……我发现……可是，我过不去，看，那边有桃树!，我带你过河。小鹿和猴子在做什么？他们合作得怎么样？你有什么想法？”观察图片，思考并讨论合作在生活中的意义。合作力量大合作快乐多合作效率多小鹿，快接着!还是吃不到04课堂练习分组合作任务教师提供合作任务卡片，让学生分组完成任务。任务可以是简单的拼图游戏、手工制作等，旨在让学生体验合作的过程和乐趣。任务展示和分享：各组展示合作成果，分享合作过程中的发现和感受。05课堂小结同学们，今天我们学到了好多新知识！大家合作得真棒，一起解决了问题。合作能让我们更快学会东西，还能交到好朋友呢。想想刚才我们怎么一起努力的，是不是很开心？快来说说，你今天学到了什么，有什么新发现？06板书设计第8课大家来合作有合作不一样合作的好处：力量大、快乐多、效率高下节课，再见！Thanks!