老师，您好第1节第二单元过好校园生活（统编版）一年级上第1课时1234567素养目标新知导入新知讲解课堂练习课堂总结作业布置板书设计1素养目标政治认同：认识到教师是国家教育事业的基石，尊重并感激教师的辛勤付出。道德素养：培养感恩之心，学会尊重每一位教师，理解并接受教师的不同教学风格。法治观念：了解教师依法执教的权利与义务，懂得维护良好的课堂秩序和师生关系。健全人格：通过分享与反思，增强自我认知，培养积极向上的学习态度和人生态度。责任意识：明确作为学生，尊重教师、配合教学是自己应尽的责任。2新知导入播放一段展现教师日常工作的短视频，如备课、授课、辅导学生、批改作业等场景，感受教师的辛勤与付出，今天学习《老师，您好》。3新知讲解板块一：我的老师们1.猜猜哪位老师？“猜猜我是谁”的小游戏，看这几位任课教师的照片或特征描述，猜测并简述理由。2.我喜欢的老师是谁，因为什么呢？分组讨论，鼓励学生分享自己最喜欢的老师及原因。3新知讲解板块二：我还想认识我还想认识哪些老师呢？思考：除了现有的任课教师外，还有哪些学科的老师或特定领域的专家是他们想认识的，并说明原因。4课堂练习设计一份“我心中的好老师”调查问卷，请大家匿名填写，内容包括对理想中老师的描述、希望老师具备的特质等。5课堂总结总结本课学习要点，强调教师职业的伟大与崇高，以及学生对教师应有的尊敬与感激之情。将这份情感转化为实际行动，如更加努力学习、积极配合教学等。6作业布置1.完成“我心中的好老师”问卷，并尝试与家人分享自己的想法。2.准备一份小礼物或手写感谢信，在下一次见到自己最喜欢的老师时送给他/她。7板书设计5.老师，您好我的老师们我还想认识