一年级上册部编版 道德与法治第13课 《美丽的冬天》【教案】.docx本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第13课《美丽的冬天》【教案】学科道德与法治单元第四单元:天气虽冷有温暖课题13.美丽的冬天课时共2课时教学目标:1.了解自然界的变化,感受冬天的奇妙与美好,喜欢冬天。2.通过小组活动了解冬天的特征,知道我国各地区冬天的不同,感受祖国的地大物博,激发对祖国的认同感。3.主动观察自然,用自己喜欢的方式探索自然,亲近自然,喜欢在大自然中活动。重点、难点:感受冬天的季节特征,体验、发现冬天的美。教学准备:教学课件教学过程第一课时一、引入话题,唤醒生活教师:今天老师给你们带来了一首好听的歌曲,一起来欣赏一下吧。教师播放视频《冬天到了》。教师:谁跟大家说说你看到了什么?听到了什么?歌曲里唱的是哪个季节呀?教师总结:现在冬爷爷正迈着沉稳的步子,跟在秋姑娘的身后慢慢向我们走来,这节课就让我们一起走进美丽的冬天!板书课题:美丽的冬天【设计意图:《冬天到了》歌曲视频流畅欢快的节奏,富有冬天特色的画面,将孩子的注意力一下拉入冬天的情境,为下一步的学习做好情感的铺垫。】二次备课个小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二、合作学习,体验生活活动一:七嘴八舌话冬天1.教师:冬天究竟是什么样的呢?课前,老师要求大家用你自己喜欢的方式去了解冬天,并把你了解的过程记录在课前体验卡上。现在谁来说说你是怎么做的呢?教师对学生进行学习方法的引导,比如:走到室外,亲自去看一看,找一找,你就能有好多的收获。请教别人你会有很多的收获呢!书里面藏着好多冬天的秘密呢,它是我们的好朋友,学习的好帮手!2.教师:课前你们用了这么多方法去了解冬天,真了不起。那谁想跟大家说说你了解到的冬天是什么样的啊?教师引导学生借助课前体验卡说说自己的真实感受,激发喜欢冬天的情感。教师总结:冬天已经开始走进同学们的心里去了。【设计意图:结合课前体验卡,引导学生交流课前体验内容,引导学习方法,初步感悟冬天之美,产生喜欢冬天的情感。】活动二:冬爷爷的礼物1.教师:创设情境,冬爷爷想给大家送一份礼物,但是给大家送礼物的过程中错放了一些。教师提出要求:小组合作,找出属于冬天的礼物,一会儿把这些属于冬天的礼物贴在黑板上!2.小组活动,老师指导。3.全班交流(1)第一小组**错误的表达式**小组成员代表上台展示选出的冬天的礼物(雪花、结冰的小河、风、带冰花的房子),并说出理由。**错误的表达式**把选出的礼物贴在黑板上,并说说为什么这样选择。比如为什么小河要选择结冰的,房子的窗小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com户上为什么有冰花。**错误的表达式**打开教室门,让冷风吹进来,感受冬天寒冷的特点。**错误的表达式**小结:冬天是一个寒冷的季节!(2)第二小组**错误的表达式**展示选出的小动物(冬眠的青蛙、松鼠、麻雀)并拓展动物冬眠、换毛、迁徙等过冬方法。**错误的表达式**把选出的动物贴到黑板上。**错误的表达式**师生一起读儿歌:北风吹,冬天到,小动物过冬方法妙。燕子飞到南方去,青蛙、小蛇睡大觉。小兔、小狗和小猫,悄悄换上新皮袄。聪明可爱的小动物,保护自己本领高!**错误的表达式**小结:冬天是一个有趣的季节!(3))第三小组**错误的表达式**学生上台展示选出的礼物(落光叶子的柳树、枯草、松树、梅花),并说说理由。**错误的表达式**朗读古诗《梅花》。**错误的表达式**把植物贴到黑板上,渗透一些植物冬天为什么落叶,了解长青植物叶子的秘密。**错误的表达式**小结:冬天是一个美丽的季节。(4)第四小组**错误的表达式**展示选出的冬天的礼物,并说明理由(穿厚衣服的小朋友、雪人)**错误的表达式**看图,从小朋友的衣服里找一找,冬爷爷藏在哪里。**错误的表达式**把选出的礼物贴到黑板上。**错误的表达式**小结:小朋友可不害怕寒冷的冬天。4.教师:我们把冬爷爷的礼物都贴到了黑板上,你看,多么美丽的一幅冬天的图画呀!这就是冬爷爷送给我们的最小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc...

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