小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第6课蛋壳与薄壳结构1.教学内容本课从关注蛋壳的结构特征到认识其抗压能力，并以建筑上常用的拱结构为桥梁，发展到认识与蛋壳相似的薄壳结构。本课教学内容分三部分。第一部分，研究鸡蛋壳的形状特点。这里包括两个活动：一是指导学生观察并描述蛋壳的特点，激发他们的学习兴趣；二是研究蛋壳的精妙之处，通过试着握碎鸡蛋、戳破蛋壳、用蛋壳承载重物，发现蛋壳抗压能力的优势。第二部分，观察比较蛋壳和拱的外形，认识拱形建筑和建筑上的拱结构，并通过测试拱的承重能力，发现拱也具有抗压能力强的特点。第三部分，通过阅读了解人们受蛋壳的启示发明了薄壳结构，并在建筑等领域广泛应用。2.教学目标尝试用握、戳、承重等方式破坏蛋壳，直观感受蛋壳的稳固。对比蛋壳和拱形，找出两者之间的关联。通过承重对比实验，知道拱桥的承重能力大于平桥。了解拱结构、薄壳结构在建筑等领域的应用。3.重点与难点重点：研究蛋壳和拱的承重能力。难点：研究拱的承重能力。4.教学准备教师材料：拱形建筑、薄壳建筑的视频或图片等。学生分组材料：完好的鸡蛋、蛋壳、铅笔、平板、塑料瓶盖、A4卡纸等。教学过程一、导入新课同学们，通过上一课的学习我们知道生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点，人们从中获得很多启示。这些做法逐渐发展成为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科——仿生学。今天这节课，我们继续探究仿生学的有关知识，探究人们从蛋壳中获得怎样的启示？板书课题：6.蛋壳与薄壳结构二、教学新课小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com活动1：观察并描述鸡蛋壳的特点出示一枚鸡蛋，引导学生看一看鸡蛋，从鸡蛋的形状、组成部分等各方面描述鸡蛋。预设：鸡蛋是椭圆形结构，从外到内分成三个部分，分别是蛋壳、蛋白、蛋黄。从颜色上来看，鸡蛋一般红、茶色居多,也有白皮鸡蛋。从大小上来看，鸡蛋一般比鸭蛋小从形状上来看，鸡蛋稍圆些，鸭蛋椭圆的程度大些。再出示蛋壳的图片，引导学生仔细观察蛋壳，并且通过用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手敲一敲等各种方法观察鸡蛋壳的特点。学生分小组活动，使用各种方法探究鸡蛋壳的特点。预设：鸡蛋呈椭球形,外表光滑,表面有细微的气孔,内部有一层薄膜。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,并不坚硬致密，很容易磕破，只要轻轻一磕鸡蛋就破了。活动2：研究蛋壳结构的精妙之处教师激发学生的兴趣：如此普通、司空见惯的鸡蛋壳又有哪些精妙之处呢？问题一：我们能用手把一枚鸡蛋握碎吗？教师引导：蛋壳这么薄，平时我们轻轻一磕鸡蛋就破了。那么我们用手握住鸡蛋，使劲的用力，能够把一枚鸡蛋握碎吗？下面请同学们来试一试。全班分小组活动，每个同学体验用力握住鸡蛋，看能不能把鸡蛋握碎。全班交流，说一说本小组的活动结果，想一想这是为什么呢？因为鸡蛋是椭球形的,用手握鸡蛋时,手部施加的压力能被蛋壳外凸的曲面分散,所以鸡蛋不易握碎。问题二：哪种情况下的蛋壳不容易被戳破？出示课本第17页右下方的一组图片，引导学生仔细观察，想一想哪种情况下的蛋壳不容易被戳破呢？学生分小组活动按照图片提示的方法进行实验，并且仔细观察实验结果。教师巡视，了解学生活动情况，并提醒学生注意要比较这个实验结果，就要让铅笔从同一个高度落下。全班交流，各小组汇报本小组的活动结果，并且想一想为什么？因为蛋壳内附着的一层富有弹性的薄膜所产生的预应力,能拉紧整个蛋壳,增加了蛋壳小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的抗压能力。问题三：4枚鸡蛋能支撑多重的物体？教师引导：鸡蛋究竟能承受多大的压力呢？下面我们通过实验来探究。出示课本18页上面的一组图片，学生仔细观察想一想本次实验所需的材料、方法以及注意点。全班交流，先请学生做出自己的预测，预测一下，4枚鸡蛋究竟可以承受多少本书的压力，并且把自己的预测结果填写在书上。实验材料：4枚鸡蛋、固定鸡蛋的小圆盘、一小块木板、书本若干。实验方法：将4枚鸡蛋立在桌面上(每枚鸡蛋的上下...