小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com苏教版小学科学一年级下册第四单元10.形形色色的动物【教学目标】1.通物片，指物是形形色色的，能出一些生活中常的物名。过动图导动说见动称2.在猜、模仿等游活中，用多方法初步描述物的主要特征。谜戏动学会种动3.能分辨出物非物的。够动与动区别4.找校里的物，意到生命是平等的、重要的，珍生命。寻园动识爱【教学重、难点】重点：察和描述物不同特征。观动点：分辨物非物的。难动与动区别【教学过程】一、创设情境，导入新课1.同以前有有接玩猜，今天老也了一小，看那位同能学们没触过谜师带来个谜题学够又快又准确猜出（播放，根据中的提示，生猜想神奇的盒子里面装的是什来视频视频学？）（底：鹿）么谜长颈2.猜出答案以后，一鹿有些其他的了解？说说对长颈还哪(意：通小吸引生的注意力，激生趣，同疑，引生设计图过视频学发学学习兴时设导学注物的其他特征，包括外形特征、生理特征等等。关动)二、观察探究，实践新知活一：一动认认1.提：除了鹿以外，些物呢？能出下列物的名？问长颈你们还认识哪动你说动称么（播放材中物的片）教动图活二：听一听动1.同的物多呀，害，老点！下面的挑升学们认识动真你们真厉师给你们个赞咱们战级了，同小身板坐坐好，起的小耳，仔听，听出的同不要把答案告学们竖你们朵细来学诉别人，立即手，老就喊坐的最正，手最好的同回答。哟举师举学来（意：考察生物的了解，了解生的前念，后期准的多物（常设计图学对动学概为备种动见的和不常的），根据生的情搭配不同物生行察。）见学况选择动给学进观活三、猜一猜动小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.现在老师这里也有一种动物的图片，不过动物的图片被4张小方块给遮住了，现在老师揭开小方块，你能猜出这是一种什么动物吗？（揭示图片的过程中，让学生说一说你是根据什么推断出来的？）2.了解子？能跟大家分享一下所知道的子？你兔么你你兔么刚才同学们对动物展示，都是从哪些方面来描述的呢？（物，音，皮毛，色，动声颜外形……）对学生的答案进行归纳和总结，同生各表方式行提，也引时将学种达进炼导学生全方面去察一物体才比和全面，学会从观个会较真实让其能够有一套完整的介绍动物的清晰逻辑。3.一说说每小金，察金，按照老的方法，能我介一下，个组长来领鱼观鱼师讲你给绍所知道的金？可以把自己要得一。鱼么说话写写察完的小坐正，老就知道完成了，我表最出色的小观毕组师你们们将请现组上台展示，那其他小在听的候要起耳，悄悄的仔听，表好的同组时竖朵静细现学就可以得到徽章奖励小行活，巡，小活。组进动教师视参与组动集体展示（意：充分尊重生的性，能每孩子自己喜的方式自己角设计图学个让个选择欢从度察到的物特征行展示和交流）观动进三、巩固新知，延伸拓展金？是的呢？追在了？（需要食物，你养过鱼么你怎么养问它们现怎么样会大，生老病死）长会拿出玩具金，是物？引生注物非物的本鱼它动么导学关动与动质区别（有无生命）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（意：生到然各物都有自己本身的不同特征，但是物设计图让学认识虽种动动们也有一些本相同的特征，到于物的判不能只局限于外形和作质认识对动断动上。）小：地球上目前已超结经发现过150万以上的物，每一物都有自己各自种动种动的特征，正是些各各形形色色的物我人成地球大家，所这种样动与们类组这个园以平同要注意和保好物。（板）时学们爱护护动书课题四、走出教室，综合应用1.平常同在我的校里能看到什物？学们们园么动吗2.今天下以后同可以走课学们出室，到校到小到外找一找，看看能找到那些小物，小合作完成教园区户你动组老下去表，下一堂同交流分享看到了些小物。师发记录调查课请学们你哪动（意：能堂上所的知利用起，的去察物，在察设计图够将课学习识来真实观动观中收更多的。）获发现