小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础过关训练2立在地球边上放号[基础演练]1．下列各组词语中，字形和加点字的读音完全正确的一组是()A．放号(háo)怒涌风起云涌蜂涌而至B．号叫(hào)情景闲情逸趣晴天霹雳C．号令(hào)洪涛宏福齐天恢宏大度D．号角(hào)律吕清规戒律金科玉律2．填入下面横线上的诗句，语序正确的一组是()！我眼前了的的洪！！啊啊来滚滚涛哟啊啊，，！哟A.不断的创造不断的毁坏不断的努力B．不断的毁坏不断的努力不断的创造C．不断的努力不断的创造不断的毁坏D．不断的毁坏不断的创造不断的努力3．下列各句修辞与其他三项不同的一项是()A．力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！B．把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！C．我是月底光，我是日底光，我是一切星球底光。D．我飞奔，我狂叫，我燃烧。4．下列有关郭沫若的文学常识不正确的一项是()A．郭沫若，原名开贞，号尚武。他是“创造社”的主要成员，作品具有强烈的现实主义风格。B．“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。C．郭沫若代表作诗集《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，充分反映了“五四”时代精神，在中国文学史上开拓了新一代诗风。D．郭沫若是我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家和著名的革命活动家。[能力提升]一、课内细读阅读《立在地球边上放号》，完成5～8题。5．下列对《立在地球边上放号》的赏析，不正确的一项是()A．“无数的白云正在空中怒涌”从仰视的角度写出了空中的壮阔景象，写出了诗人极目远望的开阔眼界。B．诗人紧扣“立在地球边上”这一着眼点，借助丰富的想象，把地球北极的北冰洋和居于地球腹地的太平洋联结起来。C．“无数”“无限”这些词语，写出了具有异乎寻常的规模、威力的自然形象，显示出它们的宏伟、壮观和伟力。D．这首诗的主体形象是横跨两大洋的巨人，也是诗人的自我形象。它表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。6．这首诗的前三行描绘了一幅怎样的画面？第四行有什么作用？小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答：7．请你联系全诗，说说这首诗的最后一句“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！”有什么深刻的含义。答：8．这首诗的抒情主人公是一个怎样的形象？请简要分析。答：二、课外拓展(一)阅读下面这首诗歌，完成9～10题。炉中煤郭沫若，我年的女！啊青郎我不辜的殷勤，负你也不要辜了我的思量。你负我我心的人为爱儿燃到了般模！这样，我年的女！啊青郎知道了我的前身？你该不嫌我黑奴莽？你该卤要我黑奴的胸中，这才有火一的心。样肠，我年的女！啊青郎我想我的前身原本是有用的梁，栋我活埋在地底多年，到今朝才得重天光。见，我年的女！啊青郎我自重天光，从见我常常思念我的故，乡我我心的人，为爱儿燃到了般模！这样9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A．诗歌第一节中“殷勤”写祖国对于诗人的养育之恩，“思量”是诗人对祖国的思念和希望，希望祖国不断发展，日益强盛、进步。B．第三节“重见天光”是指在今朝，在“五四运动”的推动下，祖国焕发出新的青春，诗人的爱国情感不可抑制地喷发而出，报效祖国的时机终于来了。C．诗人用比喻手法，把自己比作熊熊燃烧的“炉中煤”，又用拟人手法把祖国比作“我心爱的人儿”“年青的女郎”，使意境甘美浓郁，便于表达深深的眷念之情。D．“啊，我年青的女郎”这句话反复出现，造成了一种反复咏叹的效果，使情感渐趋热烈深沉。首尾两句呼应，反复表达了“我”对祖国的苦恋与奉献。10．试分析“炉中煤”这一意象的意蕴。答：(二)阅读下面这首诗歌，完成11～12题。骆驼(节选)郭沫若，沙漠的船，骆驼你，有生命的山！你在黑暗中，天外，你昂头小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com引着旅行者，导走向黎明的地平。线……看呵，璀璨的火云已在天弥漫，际征不有歇脚的一天，长会使走到天，纵尽头天外也有。还乐园……11．下列对这首诗的赏...