小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础过关训练13大卫·科波菲尔(节选)一、基础巩固1．下列加点字的注音和字形，完全正确的一项是()A．憔悴(qiáocuì)招揽(lǎn)诉讼(sòng)篷乱B．褴褛(lánlǚ)落魄(pò)压垮(kuǎ)诨名C．络腮(luòsāi)誊写(téng)堵塞(sāi)胖墩D．邋遢(lāta)侮辱(wǔ)上涨(zhàng)偏僻2．下面对课文的理解分析，不正确的一项是()A．“我”初到谋得斯通－格林比货行时，心情很低落，内心充满着痛苦。例如：“我竟沦落到跟这样一班人为伍，内心隐藏的痛苦，真是无法用语言表达”，“痛苦”直接宣泄出他当时的心境；这种痛苦“无法用语言表达”，则更见痛苦之深。B．“我”在谋得斯通－格林比货行收入有限，生活困顿。“我”每周只有六七先令的工资，这是“我”全部的生活来源，如果忍不住买了点心铺门口摆着的半价出售的陈糕点，那么午餐就只能买个小面包卷或一小块布丁充饥。C．面对自己的入狱，米考伯先生一开始内心是沮丧的，他用“末日到了”来形容自己的入狱，并郑重地给予“我”劝告；当渡过了最危急的关头时，他又变得兴高采烈起来认为自己就会手头有钱，过上全新的生活。D．狄更斯在《大卫·科波菲尔》中采用了亲切自然的叙述方式和第二人称的叙述角度，大大缩短了自己与读者之间的心理距离，同时也有利于人们在阅读过程中理解与领悟。3．梁衡在《把栏杆拍遍》中说：“我常想，要是为辛弃疾造像，最贴切的题目就是‘把栏杆拍遍’。”如果请你为大卫·科波菲尔造像，你会拟一个什么题目？要求：结合小说节选部分以及你所了解的其他相关情节，至少给出两条理由，语言通顺，不少于60字。(1)题目：(2)理由：4．为了迎接充实而美好的寒假，学校正举办“挚爱阅读——2022年度阅读盛典”活动，将评出2022年度“最具阅读价值书籍”。请结合你的阅读感悟，为《大卫·科波菲尔》这本书写一段不少于100字的推荐词，凸显其最具阅读价值之处。要求：要点突出，条理清晰，语言简明扼要。答：阅读下面的文字，完成5～7题。春季，于村，是生漫的刻。对乡来说产烂时那些桃花、杏花之的花，相放，类树争绽走了人喜的眼球夺众惊。然而，有在意人欣的目光，只是在那枯一的乌桕树并没别赏树样枝上，悄无息地芽、生叶、成。候，我在下秋千，在上掏蛋头声发长这个时们会树荡树鸟夏天，①，一、、三声两声声……不，就接喊出长时间蝉们会连“了，了热热……”小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com村子竹林的路口和池塘各有一上百年的，那里是凉的好去。东头边棵乌桕树纳处秋，先把叶子由深，那色就像秋光中的杏叶一耀眼，浅时乌桕树会绿变为浅黄泽银样地看去，有童般的效果。每日晨，薄中的叶炊烟一起醒，之，伸远远话清雾乌桕会与来随一伸腰，抖一抖精神。接着，就去享受秋日里那暖暖的朝和人的目光。熟秋里懒阳们艳羡②，有的、橘的、玫瑰的，自己的境更加。繁落，色彩逝去浅红红红让梦绚丽当华尽之后，一的木便悄然立在的。那些木像繁星一，光，深秋里树籽乌桕树树头籽样银闪闪给的村平添了些的魅力。其情景使人成有了乡许诗黄镇“野碓喧春水，山枕沙。前村桥浅乌熟，疑是早梅花桕”的感。觉5．文中使用了哪些修辞手法()A．拟人、夸张、比喻B．比拟、排比、通感C．拟人、比喻、引用D．对比、夸张、比喻6．文中画波浪线的句子可改写成：“众人惊喜的眼球被那些争相绽放的桃花、杏花之类的花树吸引。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答：7．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。答：(二)阅读下面的文字，完成8～9题。日常生活中，我常常因忘重要信息而懊，幻想着要是能目不忘多好们会为记恼过该啊！其，我更幸实们应该庆A，因忘可以降低的知荷，使知系为遗记忆带来认负认统能更加高效地工作。而超强力往往是以牲抽象、泛化能力代价的。下面例子够记忆牺为从中可以看出一些端倪。有一位者，记①有人只能望其背的超强力。拥们项记忆②他然能松地住一串虽轻记长字，数③却不了其中的律；发现规④他海里充各孤立...