单元素养评价(二)第六章圆周运动[合格性考试]：时间60分分：钟满65分一、选择题(本题共9小题，每小题3分，共27分)1．如图所示，小球在一细绳的牵引下，在光滑水平桌面上绕绳的另一端O做匀速圆周运动．关于小球的受力情况，下列说法中正确的是()A．只受重力和支持力的作用B．只受重力和向心力的作用C．只受重力、支持力和拉力的作用D．只受重力、支持力、拉力和向心力的作用2．一辆轿车正在通过如图所示的路段，关于该轿车在转弯的过程中，下列说法正确的是()A．轿车的速度大小不一定变化B．轿车处于平衡状态C．轿车加速度的方向一定沿运动轨迹的切线方向D．轿车加速度的方向一定垂直于运动轨迹的切线方向3．市内公共汽车在到达路口转弯时，车内广播中就要播放录音：“乘客们请注意，前面车辆转弯，请拉好扶手”，这样可以()A．主要是提醒站着的乘客拉好扶手，以免车辆转弯时可能向转弯的内侧倾倒B．主要是提醒站着的乘客拉好扶手，以免车辆转弯时可能向转弯的外侧倾倒C．提醒包括坐着和站着的全体乘客均拉好扶手，以免车辆转弯时可能向前倾倒D．提醒包括坐着和站着的全体乘客均拉好扶手，以免车辆转弯时可能向后倾倒4．如图所示，小物块从半球形碗边的a点下滑到b点，碗内壁粗糙．物块下滑过程中速率不变，下列说法中正确的是()A．物块下滑过程中，所受的合力为0B．物块下滑过程中，所受的合力越来越大C．物块下滑过程中，加速度的大小不变，方向时刻在变D．物块下滑过程中，摩擦力大小不变5．如图所示，自行车的小齿轮A、大齿轮B、后轮C是相互关联的三个转动部分，且半径RB＝4RA、RC＝8RA.当自行车正常骑行时，A、B、C三轮边缘的向心加速度的大小之比aA:aB:aC等于()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．1:1:8B．4:1:4C．4:1:32D．1:2:46．如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动而未滑动．当圆筒的角速度增大以后，物体仍然随圆筒一起匀速转动而未滑动，则下列说法正确的是()A．物体所受弹力增大，摩擦力也增大了B．物体所受弹力增大，摩擦力减小了C．物体所受弹力和摩擦力都减小了D．物体所受弹力增大，摩擦力不变7．如图所示，在光滑杆上穿着两个小球m1、m2，且m1＝2m2，用细线把两球连起来，当杆匀速转动时，两小球刚好能与杆保持无相对滑动，此时两小球到转轴的距离r1与r2之比为()A．1:1B．1:C．2:1D．1:28．如图所示，质量m＝2.0×104kg的汽车以不变的速率先后驶过凹形桥面与凸形桥面，两桥面的圆弧半径均为60m，如果桥面承受的压力不超过3.0×105N，g＝10m/s2，则汽车允许的最大速率是()A．10m/sB．10m/sC．30m/sD．10m/s9．如图所示，质量为m的小球固定在杆的一端，在竖直面内绕杆的另一端做圆周运动．当小球运动到最高点时，瞬时速度v＝，L是球心到O点的距离，则球对杆的作用力是()A.mg的拉力B.mg的压力C．零D.mg的压力二、实验题(本题共2小题，共14分)10．(6分)控制变量法是物理实验探究的基本方法之一．如图是用控制变量法探究向心力大小与质量m、角速度ω和半径r之间关系的实验情境图，其中：小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)探究向心力大小与质量m之间关系的是图________；(2)探究向心力大小与角速度ω之间关系的是图________．11．(8分)为了探究物体做匀速圆周运动时，向心力与哪些因素有关，某同学进行了如下实验：如图甲所示，绳子的一端拴一个沙袋，绳上离沙袋L处打一个绳结A,2L处打另一个绳结B.请一位同学帮助用秒表计时．如图乙所示，做了四次体验性操作．操作1：手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周，体验此时绳子拉力的大小．操作2：手握绳结B，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周，体验此时绳子拉力的大小．操作3：手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动2周，体验此时绳子拉力的大小．操作4：手握绳结A，沙袋的质量增大到原来的2倍，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周，体验此时绳子拉力的大小．(1)操作2与操作1中，体验到绳子拉力较大的是________；(2)操作3与操作1中，体验到绳子拉力较大...