高中 物理·必修第二册课时作业(word)课时作业(十).doc本文件免费下载 【共3页】

高中 物理·必修第二册课时作业(word)课时作业(十).doc
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课时作业(十)万有引力理论的成就素养落实练1.若已知地球绕太阳公转的半径为r,公转周期为T,引力常量为G,则由此可求出()A.地球的质量B.太阳的质量C.地球的密度D.太阳的密度2.科学家们推测,太阳系有颗行星和地球在同一轨道上.从地球上看,它永远在太阳的背面,人类一直未能发现它,可以说是“隐居”着的地球的“孪生兄弟”.由以上信息我们可以推知()A.这颗行星的质量等于地球的质量B.这颗行星的密度等于地球的密度C.这颗行星的公转周期与地球公转周期相等D.这颗行星的自转周期与地球自转周期相等3.我国高分系列卫星的高分辨对地观察能力不断提高.2018年5月9日发射的“高分五号”轨道高度约为705km,之前已运行的“高分四号”轨道高度约为36000km,它们都绕地球做圆周运动.与“高分四号”相比,下列物理量中“高分五号”较小的是()A.周期B.角速度C.线速度D.向心加速度4.地球表面的平均重力加速度为g,地球半径为R,引力常量为G,可估计地球的平均密度为()A.B.C.D.5.过去几千年来,人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内,行星“51pegb”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕.“51pegb”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的,该中心恒星与太阳的质量比约为()A.B.1C.5D.106.“嫦娥三号”携带“玉兔”探测车在月球虹湾成功软着陆,在实施软着陆过程中,“嫦娥三号”离月球表面4m高时最后一次悬停、确认着陆点。若总质量为M的“嫦娥三号”在最后一次悬停时,反推力发动机对其提供的反推力为F,已知引力常量为G,月球半径为R,则月球的质量为()A.B.C.D.7.在同一轨道平面上绕地球做匀速圆周运动的卫星A、B、C,某时刻恰好在同一过地心的直线上,如图所示,当卫星B经过一个周期时()A.A超前于B,C落后于BB.A超前于B,C超前于B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.A、C都落后于BD.各卫星角速度相等,因而三颗卫星仍在同一直线上8.据报道,天文学家近日发现了一颗距地球40光年的“超级地球”,名为“55Cancrie”,该行星绕母星(中心天体)运行的周期约为地球绕太阳运行周期的,母星的体积约为太阳的60倍.假设母星与太阳密度相同,“55Cancrie”与地球均做匀速圆周运动,则“55Cancrie”与地球的()A.轨道半径之比约为B.轨道半径之比约为C.向心加速度之比约为D.向心加速度之比约为9.我国将在今年择机执行“天问1号”火星探测任务.质量为m的着陆器在着陆火星前,会在火星表面附近经历一个时长为t0、速度由v0减速到零的过程.已知火星的质量约为地球的0.1倍,半径约为地球的0.5倍,地球表面的重力加速度大小为g,忽略火星大气阻力.若该减速过程可视为一个竖直向下的匀减速直线运动,此过程中着陆器受到的制动力大小约为()A.mB.mC.mD.m素养提升练10.(多选)假设“火星探测器”贴近火星表面做匀速圆周运动,测得其周期为T,若“火星探测器”在火星上着陆后,自动机器人用测力计测得质量为m的仪器重力为P,已知引力常量为G.由以上数据可以求得()A.火星的自转周期B.火星探测器的质量C.火星的密度D.火星表面的重力加速度11.(多选)有一宇宙飞船到了某行星上(该行星没有自转运动),以速度v贴近行星表面匀速飞行,测出飞船运动的周期为T,已知引力常量为G,则可得()A.该行星的半径为B.该行星的平均密度为C.无法求出该行星的质量D.该行星表面的重力加速度为12.(多选)如图所示,a、b是两颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星,它们距地面的高度分别是R和2R(R为地球半径).下列说法正确的是()A.a、b的线速度大小之比是:1B.a、b的周期之比是1:2C.a、b的角速度之比是3:4D.a、b的向心加速度大小之比是9:413.(多选)2011年7月在摩洛哥坠落的陨石被证实来自火星,某同学想根据平时收集的部分火星资料(如图所示)计算出火星的密度,再与这颗陨石的密度进行比较.下列计算火星密度的式子,正确的是(引力常量G已知,忽略火星自转的影响)()A.ρ=B.ρ=C.ρ=D.ρ=小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com14.航天员在某星球做了如下实验:如...

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