小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com20青山不老基础巩固情境：学习完一《20青山不老，》后能，我正确写生字“青山不老”个书词这题的能理解，，们吧！目含我也不信咱看义试试题一、选择1．对“青山不老”这个题目理解正确的是哪一项？（）A．题目运用了拟人的修辞手法表现了青山常绿的特点。B．题目突出了老人创造的奇迹是这一片青山。C．题目包含了对“造林英雄”感谢、敬佩和年岁已老的感慨。D．题目表面指老人创造的奇迹，实际象征了老人的精神像青山一样充满生机，赞颂了老人高贵的品质。2．填入句子中的词语最恰当的是哪一项？（）看着了一辈子的老伴病倒在床上，奶奶悲痛不已：“我地劝你停下手头的工作，你总是不听。现在病倒了，你叫我怎么办才好啊！”A．同心协力三言两语B．同心协力三言两语C．风雨同舟不胜其烦D．风雨同舟三番五次3．下列对课文内容理解不正确的是哪一项？（）A．诗歌以“三黑和土地”为题，交待了写作对象和内容。B．“看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。”诗句把白霎霎的荞麦花比作一片雪，写出了庄稼长势茂盛，丰收在望。C．这首诗歌表现了农民耕作的劳苦与艰辛。D．“买小毛驴”“送公粮”“看闺女”“上东庄”这些都是三黑对未来美好生活的向往。4．课文为什么以“青山不老”为题？下列表述正确的是（）（多选）A．以“青山不老”为题，既深化了文章主题，又使主题形象鲜活起来，让原本抽象的人物精神变得具体可感。B．“青山”表面上指老人创造的奇迹，实际上更象征着老人的高贵品格、执着精神像青山一样充满生机。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．“不老”是说老人虽然会离开人世，但他种下的这片青山及他崇高的精神会世世代代流传下去，永远“不老”。D．“青山不老”包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福之情。5．品析关键句，感悟老人造林的艰辛。老人在创造绿洲的过程中，都遇到了哪些困难？选一选。（）（多选）A．他女儿从城里回来接他去享清福，他不能去。B．外面是绿意浓浓的山林景观，屋里是绿波荡漾。C．生活条件艰苦，自己的老伴和其他奋斗者相继离世。D．大风肆虐，干旱、霜冻、沙尘暴等盘踞。6．抓关键句，体会老人创造的奇迹。文中的老人创造了怎样的奇迹？（）A．老人八十一岁了还在种树，这真是奇迹。B．老人与干旱、沙尘暴、大风等恶劣的天气作斗争，取得了胜利。C．老人通过十五年的艰苦奋斗和不懈努力，将原来大风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟改造成了绿意荡漾的青山。7．下面句中加点词语运用不恰当的一项是（）A．抗战时期，全国人民风雨同舟，共同抵抗侵略者，取得了抗战胜利。B．这根绳子已经老化了，只能不紧不慢地拉着。C．小明的握笔姿势不对，老师三番五次帮他纠正都不管用。D．我爱你黄河，你的浩瀚与日月同辉，在我心中激荡。8．下列词语中加点字的字音无误的一项是（）A．粼粼（lín）参天（cān）肆虐（nüè）铁锹（qiū）B．擎着（qín）盘踞（jù）劲挺（jìn）参差（cēn）C．拐杖（zhàng）拄着（zhǔ）志载（zǎi）宿舍（sù）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．淤泥（yū）荡漾（yàng）不禁（jìn）星宿（xiù）9．对“青山是不会老的”这句话，理解不准确的一项是（）A．这句话点明了中心，呼应了题目。B．“青山不老”是全文的“文眼”，既深化了主题，又使主题形象鲜活起来，让抽象的人物精神变得具体可感。C．这句话描写了青山的翠绿，以及蓬勃的生命力。D．“青山”“不老”，包含了作者对“造林英雄”的感谢、敬佩和祝福。10．下列加点字的读音相同的一组是（）A．参加人参参与参差不齐B．恶劣恶毒凶恶嫉恶如仇C．装载记载运载三年五载D．禁止严禁宵禁忍俊不禁二题、判断请给下面的句子理解正确的打“”，错误的打“√×”。11．“四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。”这一句用比喻的手法写出了窗外绿荫浓密，漫山遍野绿意盎然。()12．“保住了这黄土，我们才有绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。”这一句中，前一个...