小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com23纸船和风筝基础巩固情境：学习完一《23纸船和风筝，》后了读的，能我掌握猜字音方法也把握课文内，们容咱一起让吧！大身手显题一、连线1．连一连。2．连一连,掌握猜读字音的方法。鼠zhēng借助形声字构字规律猜读筝争xìng结合语境猜读幸祝你幸福❀shǔ看图猜读3．连线。xìnɡdànkūshǔpiāo哭漂幸鼠但4．连线。美丽的纸船放进祝福高高的风筝取下小溪折好的小溪爬上风筝清清的树枝写上屋顶小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二题、选择5．在《纸船和风筝》中小松鼠为什么会高兴得哭了？（）A．因为他看到了一只美丽的风筝。B．因为小熊愿意跟他和好了。6．填入正确的标点符号。他在一只折好的纸船上写了一句话（）如果你愿意和好，就放一只风筝吧（）A．：！“”B．，。C．：！7．下面词语书写完全不正确的一项是（）A．漂荡飘流B．愿意风筝C．草莓幸福D．山顶抓住8．下面词语和松鼠是一类词语的是（“”）A．地鼠B．知了C．喜鹊9．下列书写错误的是（）A．风争B．纸船C．翅膀10．课文《纸船和风筝》体裁是（）A．寓言故事B．神话故事C．童话故事11．读了《纸船和风筝》的故事，我知道了（）A．朋友之间要相互谅解。B．朋友之间要经常送礼物。三题、填空12．比一比，再组词。斤()长()祝()抄()折()张()神()吵()13．回顾课文,完成练习（1）松鼠和小熊的友谊是从和开始的。（2）松鼠和小熊的关系开始修复是因为。（3）友谊产生裂缝时，“”和才是最好的修复方式。A．沟通B．谅解C．放纸船D．放风筝小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（4）《纸船和风筝》中，松鼠家住，纸船、挂、写；小熊家住，扎、放草莓、写。纸船和风筝让他们成为了。（5）假如你是小熊，你也想写一张卡片，挂在风筝上给松鼠，你会写：！（6）《纸船和风筝》讲的是和之间发生的感人至深的故事，告诉我们人与人交往需要建立，而友谊需要不断去维护的道理。14．先加偏旁组成本课的生字，再组词。长（）斤（）兄（）爪（）犬（）旦（）15．回顾课文，完成练习。（1）松鼠和小熊的友谊是从和开始的。（2）松鼠和小熊的关系开始修复是因为。（3）友谊产生裂缝时，“”和才是最好的解决办法。A．沟通B．谅解C．放纸船D．放风筝16．小小模仿秀。例：一只只（纸船）一句句()一座座()一串串()例：高兴得（哭了）激动得()玩得()写得()17．数笔画填空。张共“”画，第1画是，组词。纸共“”画，第5画是，组词。哭共“”画，第2画是，组词。扎共“”画，最后1画是，组词。18．填上合适的量词。一小溪一风筝一纸船小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一山峰一大树一松果19．成朋友。（1）松鼠和小熊用和传递着友情，他们俩成了好朋友。（2）根据课文提示，填空。①a是家。b是家。风筝的翅膀上写着：祝你②！纸船里有松果，松果上挂着纸条，上面写着：祝你！阅读提升情境二：为了提高同学们对课内阅读理解的能力，请完成下面阅读习题吧！四、课内阅读傍晚，松树看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙（）上屋顶，（）下纸船，把一只只纸船（）到了小溪里。20．请选择合适的动词填在文中的括号里。（填序号）21．松树看到风筝朝他飞来，为什么高兴得哭了？()（填序号）因为这只风筝太好看了。①因为这只风筝表示小熊愿意和松鼠和好。②22．松鼠和小熊从吵架到和好的故事告诉我们：当朋友之间出现问题时，我们应该：。23．小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com拓展延伸情境三：加强课外阅读，注重知识的迁移运用，提升语文素养。五、课外阅读小公鸡和小猴子①春天，小公鸡决定种小麦。种前要耕（gēng）地，他找来小猴子对他说：“请你帮我一起种小麦吧。等到秋天，收成一人一半。”②小猴子说：“我可以帮你，但我不需要分走你的小麦。”③小公鸡耕地，小猴子播种，没过几天，小麦就种好了。之后，他俩一个浇水，一...