小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第二单元位置2.1数对与位置【基础巩固】一、选择题1．上课时，李明、刘军和王海的位置如图所示，若李明的位置是（0，0），刘军的位置是（3，2），那么王海的位置是（）。A．（4，5）B．（5，4）C．（5，5）D．（4，4）2．将点向右移3格后的位置用数对表示是（）。A．B．C．3．下列数对中，与其它两个不在同一行的是（）。A．（5，4）B．（4，5）C．（1，4）4．李明和王刚是同班同学，他们都面向南坐，李明的位置用数对（2，5）表示，王刚的位置用数对（3，4）表示，李明在王刚的（）。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．左前方B．左后方C．右前方D．右后方5．在讲台上看班级座位，王明的座位用数对表示是（3，a），他正后面同学的座位用数对表示是（）。A．（2，a）B．（2，a＋1）C．（3，a＋1）D．（4，a＋1）二、填空题6．用数对标出每个物体的位置。（___，___）（____，____）（____，____）7．小亮坐在教室的第行的第列，用表示；小丽坐在第行的第列，用________表示，用表示某同学坐在第________行第________列。8．若数对（2，4）表示五（1）班第二组第四位同学，则第四组第一位同学用数对表为()。9．电影票上的“7排13座”简记作（7，13），那（12，9）表示()排()座。10．如图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为()，西瓜的位置表示为()。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【能力提升】三、解答题11．将下图中长方形ABCD先向左平移5格，再向上平移3格，画出平移后的长方形A′B′C′D′，并用数对表示各个顶点的位置：A′_______________B′_______________C′_______________D′_______________12．（1）下图中点A的位置是（）；点B的位置是（）。（2）将点B向左平移3格，得到点M，则点M的位置是（）。（3）在图中画出点A向左平移6格后得到的点N。【拓展实践】13．如图，是动物园里大象馆，熊猫馆和猴山所在位置的示意图。（1）若猴山所在位置用数对（5，3），熊猫馆和大象馆所在位置分别表示为（）和小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（）。（2）设计图显示长颈鹿馆建成后与这三个馆构成了一个平行四边形，请在示意图上表示出长颈鹿馆可能建造的所在位置（选择一种）参考答案1．B【解析】【分析】在方格中表示数对，数对的前一个数表示第几列，后一个数表示第几行，李明的位置是（0，0），即为原点位置，据此可在方格中找出王海位置。【详解】王海的位置位于第5列第4行，用数对表示为（5，4）。答案：B。【点评】本题主要考查的是根据位置写数对，解题的关键是熟练运用数对的意义，进而得出答案。2．C【解析】【分析】数对的第一个数表示列，第二个数表示行，向右平移行数不变，列数增加，据此分析。【详解】5＋3＝8，将点向右移3格后的位置用数对表示是。答案：C【点评】关键是掌握用数对表示位置的方法。3．B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【解析】【分析】数对的第1个数表示列，第2个数表示行，据此即可解答。【详解】根据分析可知，（5，4）和（1，4）在同一行，它们与（4，5）不在同一行。答案：B【点评】熟练掌握数对与位置的关系是解答本题的关键。4．D【解析】【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行。一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号。【详解】如图，李明在王刚的右后方。答案：D【点评】用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。给出物体在平面图上的数对时，就可以确定物体所在的位置了。5．C【解析】【分析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行；王明正后面的同学与他再同一列，行数加小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1，据此解答即可。【详解】王明的座位用数对表示是（3，a），他正后面同学的座位用数对表示是（3，a＋1...