小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com人教版小学数学四年级上册3.3角的度量同步练习一、单选题1．度量一个角，中心点对准了顶点后，发现角的一边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（）度。A．130B．100C．70D．302．在测量下面角的度数时，不能得到正确答案的是（）。A．B．C．D．3．用一副三角板不可能拼出的角是（）。A．75°B．135°C．140°D．150°4．下列图中，∠1和∠2不相等的是（）A．B．C．D．5．用量角器测量角的大小时，下列说法不正确的是（）。A．用量角器测量时，要注意区分内圈刻度和外圈刻度B．用量角器测量时，只有对齐0°刻度线才能进行测量C．用量角器测量时，实际上是看含有几个1°的角D．用量角器测量时，要注意量角器的中心和角的顶点重合6．从3：00走到3：15，分针转动了（）度。A．15B．60C．90D．180小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com二、判断题7．角的大小与两边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。（）8．画在黑板上的40°角比画在纸上的40°角大。（）9．如果∠1=2∠，那么∠1+3=2+3∠∠∠。（）10．从6：15到6：30，分针绕中心点顺时针方向旋转了15°。（）11．用一副三角尺可以画出75°、105°、120°（）｡三、填空题12．用量角器量角时，先将角的和量角器的重合，再把与角的一条边重合，然后再看角的另一条边对准哪个度数。13．奇奇在用量角器量一个角时，把量角器的中心点与角的顶点重合了，角的一边跟15°的刻度线重合，角的另一边指向150°的刻度线，这个角的度数是°。14．把一张圆形的纸对折，再对折，再对折，得到的角是度。15．小明在用量角器测量一个钝角的度数时，角的一条边与0°刻度线重合，读数时误把内圈刻度读成外圈刻度，读出的度数是30°，则正确的度数是。用一副三角板可以拼出最小的角是°。16．下面是由一副三角尺拼成的四个角，请写出它们的度数。17．在14时整，钟面上时针和分针成°的夹角；若正好处在14时30分时，则钟面上时针和分针所形成的夹角是°。四、作图题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com18．（1）量出正方形的边长是厘米。（2）以O为端点，画经过正方形顶点D的射线OE（E在正方形外）。（3）测量出∠ADE的角度，∠ADE=。19．用量角器量出下面角的度数，并在图上标出来。（1）（2）五、解决问题20．某天中午甜甜开始吃饭时是12：30，饭时正好是13：00。在甜甜吃饭的这段时间里，分针和时针分别转了多少度？21．楼梯有的比较平缓，有的比较陡，这是怎么回事呢？（1）量一量它们的底角分别是多少度。∠1=∠2=（2）下面是3名同学得出的结论，请你判断他们说的是否正确。（在横线上填“对”或“错”）22．把两本数学书放成下面图形中的样子，∠1和∠2有什么关系？（请说明理由）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com23．在参加放风筝比赛时，规定用30米长的线。比哪个风筝放得最高，只要把每根风筝线的一端固定在地面上，分别量出它们与地面所形成的角的度数，即可得出结果。24．量出下面各角的度数。你能发现什么？∠1＝∠2＝∠3＝小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】100-30=70（度）故答案为：C。【分析】用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面，使量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数；这里可以把30°看成0刻度线，用减法求出这个角的度数。2．【答案】A【解析】【解答】解：第一幅图的测量方法不能得到正确答案。故答案为：A。【分析】角的度量：把量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线和角的一条边重合；角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。3．【答案】C【解析】【解答】解：A：45°和30°角能拼成75°角；B：90°和45°角能拼出135°角；C：不能拼成140°角；D：90°和60°能拼成150°角。故答案为：C。【分析】一副三角板上有两个90°...