第一格：加法王国的国王很骄傲的说：“我们加法王国的公民可以组成许多等式！”5说：“我是加数！”6说：“我也是加数！”11说：“我是和！”背景是加法王国的城堡，写着“加法王国”。第二格：减法王国的国王斜着眼不屑地很骄傲的说：“哼！我们减法王国的公民也可以！”10说：“我是被减数！”3说：“我是减数！”7挠着头不好意思的说：“我忘了我是什么了……”背景是减法王国的城堡，写着“减法王国”。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第十算式讲问题前续知识点：一年级第一讲；XX模块第X讲后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com---------------------------------------------------------------------------------今天我们来研究奇妙的算式问题，大家都知道算式中：加数＋加数＝和，被减数－减数＝差．运用这个知识，我们可以轻松解决下面的问题．---------------------------------------------------------------------------------例题1在□里填上合适的数，使等式成立．（1）3＋□＝18（2）16－□＝5（3）□－4＝15【提示】3是一个加数，18是和，那么另一个加数□怎么求出来呢？练习1在□里填上合适的数，使等式成立．（1）□＋13＝20（2）17－□＝4（3）□－12＝8---------------------------------------------------------------------------------等式左边有多个数的时候，我们可以先算已知数，这样剩下的算式就和例题1中的算式形式相同了．---------------------------------------------------------------------------------例题2在□里填上合适的数，使等式成立．（1）26＋4－□＝20（2）11＋8－□＝16（3）30－□－15＝3（4）12＋□＋5＝25【提示】将能计算的已知数先计算出来．练习2在□里填上合适的数，使等式成立．（1）27＋□－8＝22（2）13－7＋□＝10小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com---------------------------------------------------------------------------------例2中只有一个□，接下来的题目中有一个□和一个△．解决这类题目，我们可以假设其中一个符号为某一具体的数，如0、1、2……，从而算出另一个符号等于几，这种方法叫做设数法．---------------------------------------------------------------------------------例题3观察下面的等式，比较□和△的大小．在“____”处填入“＞”、“＜”或者“＝”．（1）□＝24＋△（2）□＋24＝15＋△（3）21＋5＋△＝15－3＋□□△□△□△【提示】假设其中一个符号为一个具体的数，再进行计算、比较．练习3观察下面的等式，比较□和△的大小．在“____”处填入“＞”、“＜”或“＝”．（1）22＋△＝17＋□（2）12＋4＋□＝11＋9＋△□△□△例题4观察下面的等式，比较□和△的大小．在“____”处填入“＞”、“＜”或“＝”．（1）□－9＝△＋8（2）□－16＝△－28（3）23－□＝15－△□△□△□△【提示】两边都是减法的算式，我们可以假设它们的结果等于0，然后算出每个符号代表的数，再进行比较．练习4观察下面的等式，比较□和△的大小．在“____”处填入“＞”、“＜”或“＝”．（1）19－□＝12－△（2）□－10＝△－25（3）□－24＝△＋12□△□△□△例题5下面的等式中，相同的图形代表相同的数，不同的图形代表不同的数．比较给出的两个图形，在“____”处填入“＞”、“＜”或“＝”．＋＝17＋＝14____（1）（2）－＝22－＝10____小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【提示】从两个算式都有的相同图形入手．例题6下面的等式中，相同的图形代表相同的数，不同的图形代表不同的数．比较给出的两个图形，在“____”处填入“＞”、“＜”或“＝”．△＝○＋○＋○○＋△＝□＋□○____□【提示】找一找，从哪个图形入手比较容易？课外阅读字填数把0、1、2、3、4、5这六个数字分别填入下面空格里，使等式成立．□＋□＝□＋□＝□＋□□－□＝□－□＝□－□作业1.在□里填上合适的数，...