小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第21课创造宣言一、夯实基础1.识音中伤()监牢()遁词()崇拜()曾参()懦夫()豢养()【答案】中伤(zhònɡ)监牢(jiān)遁词(dùn)崇拜(chónɡ)曾参(shēn)懦夫(nuò)豢养(huàn)【解析】本题考查学生对生字读音的掌握。2.文学常识填空。(1)陶行知，安徽歙县人，。主要教育思想是“”，主要著作有等。(2)罗丹，(国籍)雕塑家、艺术理论家。代表作有等。(3)歌德，(国籍)思想家、文学家、科学家。代表作有等。(4)《易经》又称，儒家经典之一，相传是(人名)在狱中所作。【答案】（1）教育家生活教育《中国教育改造》《中国大众教育问题》（2）法国《思想者》《青铜时代》（3）德国《浮士德》《少年维特之烦恼》（4）《周易》周文王【解析】本题考查学生对本文文学常识的掌握。二、积累运用1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.塑像（sù)玄奘（zàng)灌溉B.豢养（huàn)鲁钝崇拜（cóng)繁殖C.监牢（jiān)遭遇中伤（zhōng)卦词D.懒惰（duò)懦夫创伤（chuāng)樵夫【答案】D【解析】A.“盾词”应改为“遁词”；B.“崇”应读作“chóng”；C.“中”应读作“zhòng”。2.下列词语书写完全正确的一项是()A．塑相六贤祠哑口无言山穷水尽B．金刚无字碑走头无路众叛亲离C．卦辞茅草房画龙点晴陷入绝境D．封锁安魂曲自暴自弃接二连三小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】D【解析】A.“相”应写作“像”；B.“头”应写作“投”；C.“晴”应写作“睛”。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()(1)有人说：环境太________了，不能创造。(2)有人说：我是太无能了，不能创造，但是________的曾参，传了孔子的道统。(3)你不能________你的责任。只要你肯回来，我们愿意把一切——我们的血，我们的心，我们的生命——都献给你。A．平庸鲁钝放任B．平凡鲁莽放弃C．平庸鲁莽放任D．平凡鲁钝放弃【答案】D【解析】平凡：平常；不稀奇。平庸：寻常而不突出；平凡。鲁钝：愚笨；不敏锐。鲁莽：说话做事不经过考虑；轻率。放弃：丢掉；不坚持。放任：听其自然，不加约束或干涉。4.下列句子没有语病的一项是()A．能否制订一个合理的复习计划，是中考取得满意成绩的前提。B．近期国际原油价格受诸多因素影响持续走低，国内参考的原油变化率持续下滑。C．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。D．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。【答案】B【解析】A.两面对一面，可删掉“能否”；C.语序不当，将“有效的”移至“方法”前面；D.语义重复，删掉“大约”或“左右的”。5.下列句子没有使用修辞方法的一项是()A．真善美的活人是我们的神，是我们的石像，是我们的爱人。B．蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗？C．我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。D．点滴的创造像屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。【答案】C【解析】A.排比；B.反问；D.比喻。6.下列说法错误的一项是()A.本文的写作顺序是先确立中心论点,再反驳错误观点。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.本文在反驳“年纪太小,不能创造”的错误观点时举了爱迪生的事例,反驳“走投无路,不能创造”的错误观点时举了玄奘和哥伦布的事例。C.本文在反驳“环境太平凡了,不能创造”的错误观点时举了米开朗基的事例。D.作者反驳了五种错误观点:①环境平凡;②生活单调;③年纪太小;④太无能了;⑤山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已。【答案】A【解析】本文用了驳论文“先破后立”的写法,先通过事例论证批驳错误观点,再在此基础上阐明自己的正确观点。7.下列对文章的赏析,不正确的两项是()A.“合于交响曲之节奏”,是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。B.作者引用歌德的话“没有勇气一切都完”,着重证明唯有大无畏精神才是创造取得成功的关键。C.“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷,但还是要不断前进的意思。D.“创造之神所爱住的行宫”意指创造之神往...