第9课:桃花源记-2023-2024学年八年级语文下册一课一测.docx本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第9课桃花源记时间45分钟,满分70分一、基础闯关(23分)1.下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A.垂髫(tiáo)衣着(zháo)缤纷豁然开朗B.屋舍(shě)间隔(jiàn)武陵鸡犬相闻C.俨然(yǎn)阡陌(qiān)惋惜无人问津D.仿佛(fú)平旷(kuàng)绝境佁然自乐2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是()(3分)A.悉如外人(悉:全,都)B.有良田、美池、桑竹之属(属:类)C.便要还家(要:同“邀”,邀请)D.余人各复延至其家(延:顺延)3.下列句中加点词意思相同的一项是()(3分)A.武陵人捕鱼为业不足为外人道也B.具答之此人一一为具言所闻C.见渔人,乃大惊问今是何世,乃不知有汉D.寻向所志未果,寻病终4.下列句子中加点词的意思和现代汉语相同的一项是()(3分)A.其中往来种作B.阡陌交通,鸡犬相闻小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉,无论魏晋5.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.渔人因迷路误入桃源,出来时在路上处处做了标记,但当他和太守一起再次寻访桃源时,还是失败了。B.桃源人避世而居,过着自给自足的生活,他们淳朴热情,对外面的世界很好奇,却不希望生活被打扰。C.刘子骥是南阳人,听说此事后,也计划前往探寻,但最终没有实现,这一段叙述使故事更显得亦真亦幻。D.陶渊明虚构了一个世外桃源,寄托了他的美好理想,也表达了他追寻理想社会而不得的无可奈何之情。6.填空。(8分)(1)《桃花源记》的作者是______,上学期我们学过他的《_________》。(2)文中描写桃花林的语句是:_________________________________________________(3)文中描写桃花源优美环境的句子是:__________________________________________(4)最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子是:_________________________________二、课内精练阅读下文,回答问题。(14分)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。见渔人,乃木惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志遂迷。不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。7.下列句子中加点词的意思相同的一项是()(3分)A.便舍船,从口入屋舍俨然B.见渔人,乃大惊乃以宗正刘礼为将军(《周亚夫军细柳》)C.村中闻有此人闻之于宋君(《穿井得一人》)D.有良田、美池、桑竹之属又数刀毙之(《狼》)8.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)乃不知有汉,无论魏晋。(2)不足为外人道也。9.有人说,“阡陌交通,鸡犬相闻”一句没有写人,却处处见人。请对此做简要分析。(3分)10.《桃花源记》三处出现过历史时间名词,即“晋太元中”“自云先世避秦时乱”“乃不知有汉,无论魏晋”。请联系上下文,分别说说它们在文中的作用。(4分)三、类文阅读阅读下文,回答问题。(16分)陶潜之略传房玄龄陶渊明,字元亮,又名潜。少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况曰:“环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com也。”其自序如此,时人谓之实...

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