陈太丘与友期分层作业一、单选题1．下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A．与儿女讲论文义（儿子和女儿）B．尊君在不（同“否”）C．撒盐空中差可拟（大体）D．友人惭，下车引之（拉）2．下列各项中表述正确的一项是（）A．《植树的牧羊人》是美国作家让·乔诺的一篇绘本故事，以叙事为主，以时间为顺序展示牧羊人改造荒原的努力，最后以议论点题，人类除了毁灭，还可以创造。B．律诗通常每首八句(如王湾的《次北固山下》)，每二句成一联，共四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为领联，第四联为尾联。C．敬辞和谦辞，是中国人在人际交往中使用较多的一类，一般用于对别人敬重和表示自己谦恭。常见的敬辞有：尊君、令堂、惠存等；常见的谦辞有：家君、愚兄、寒舍等。D．《咏雪》和《陈太丘与友期行》都选自《世说新语》，是南朝宋刘义庆组织编写的志怪小说集。3．下列各项中分析有误的一项是（）A．《陈太丘与友期行》选自宋朝文学家刘义庆组织编写的《世说新语》。B．陈太丘即陈寔(shí)，字仲弓，东汉颍川许县(今河南许昌东)人，做过太丘长。C．《陈太丘与友期行》的主题思想主要是通过人物的对话来揭示的。D．《咏雪》通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。4．下列关于文学常识的表达，不正确的一项是（）A．《天上的街市》作者是郭沫若，代表作有诗集《女神》、历史剧《屈原》等。B．泰戈尔，俄国作家，诗人，他的诗歌格调清新，具有民族风格。C．《咏雪》《陈太丘与友期行》是反映儿童聪慧机敏和良好的家庭教养的名篇。D．想象和夸张是童话的重要特性，它用虚构的故事，曲折的情节，让儿童在潜移默化中受到教育。5．下列说法不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，原名《旧事重提》，我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。B．《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《孟子》合称为“四书”。D．冰心原名谢婉莹，著名女作家、诗人。她的作品主要突出“母爱”“童真”和“自然”。6．下面是对文章《陈太丘与友期》的理解，不正确的一项是（）A．“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。B．客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。C．“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。D．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。二、填空题7．相委而去《陈太丘与友期行》：8．给下列词语分类，将序号写在横线上。①敝人②卑职③陛下④令尊⑤寡人⑥足下⑦令郎⑧老朽⑨麾下①阁下①令爱②愚见敬辞：谦辞：9．在学完《陈太丘与友期行》后，保保觉得知错能改也是一种美。他在课文的基础上创作“陈太丘与友再期行”的剧本。请将剧本对话补充完整（填序号）。【时间】正午【人物】元方与友人【背景】悔改后的友人与陈太丘再一次约定同行，约定中午先到陈太丘家见面。可是陈太丘临时有事外出。【对白】友人：尊君在否？元方：（A.家君B.令尊）有事外出，劳君至（A.贵府B.寒舍）稍等片刻。友人：无妨无妨，烦请（A.令郎B.贤侄）转告令尊，鄙人先行一步，届时再见。元方：请君多多见谅。10．读课文《陈太丘与友期》，面对友人“过中不至”竟还“对子骂父”，元方以“”和“”来回击。（用原文中词语回答）11．解释下列加线的词。陈太丘与友期行尊君在不君与家君期日中太丘舍去12．补充下列句子中省略的内容。（1）与儿女讲论文义（2）过中不至小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（3）去后乃至三、文言文阅读信·交友之道。文言文阅读，完成小题。材料一：陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后...