小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易错题30语言文字运用之病句修改题——不明病句类型及修改方法目录01易错题简介易错题型——语言文字运用之病句修改题易错原因——没有找到病句的症结、不会从“补删调换”的角度进行修改02易错题例析03易错题攻略【攻略一】识记常见的病句类型及其症状。【攻略二】运用“三查法”辨析病句症结：查主干、查枝叶、查逻辑。【攻略三】运用“四改法”梳理修改病句：补、删、调、换。04易错题练习★易错题型——语言文字运用之病句修改题新高考病句题以主观题为主，客观题为辅。无论是以客观题还是以主观题，病句题多以语段形式与语言文字运用题相结合。★易错原因——1.找不出病在哪儿：理不清句子成分、对常见病句类型不熟。2.不知道如何修改：不会灵活运用“补、删、调、换”四法。.（2023新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成后面试题。日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸自己拥有遗忘的能力，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。从下面例子中可以看出一些端倪。有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。网络时代，我们没有办法也没有必要记住所有的信息，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。【答案】语句①可修改为：拥有人们难以望其项背的超强记忆力。语句⑥可修改为：这导致他不能理解隐喻等修辞手法。语句⑨可修改为：但是他的阅读理解能力比常人低很多。【解析】本题考查学生正确使用词语以及辨析修改病句的能力。①处，“望其项背”指能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式，故可将“只能”改为“难以”。⑥处，“这促使他不能理解隐喻等修辞手法”搭配不当，“不能理解隐喻等修辞手法”是这位记者拥有超强记忆力的代价，“促使”意为推动使达到一定目的，用在语境中不合适，故应将“促使”改为“导致”。“导致”，引起，造成（常用于不好的结果）。⑨处，“记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军”和“他的阅读理解能力比常人低很多”是转折关系，故应将“虽然”改为“但是”。1.识记常见的病句类型及其症状新高考试卷中的病句题常放在语段阅读中。要修改病句，先必须找出病句在哪儿，病症在哪儿。为此，各种类型病句的常见症状，要熟悉于心。常见病句的六大类型：语序不当，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱，表意不明和不合逻辑。结合高考真题研究发现，高考题常考搭配不当，成分残缺或赘余，其次是表意不明和滥用词语等导致的语病，其他类型考查相对较少。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.运用“三查法”辨析病句症结查主干。一个句子的主干一般是“主语＋谓语＋宾语”。高考试题中相当一部分病句涉及主语、谓语、宾语相互搭配不当等问题，这些病句可以用找句子主干的方法来判断。通过找句子主干，我们可以查出句子成分是否残缺或赘余，成...