2025版《三维设计》一轮高中总复习 物理(提升版)实验十一 导体电阻率的测量.docx本文件免费下载 【共12页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验十一导体电阻率的测量考情调研命题特征测定金属丝的电阻率实验涉及长度测量、电表读数、测量电路(控制电路)的选取等多种实验的基本知识。对于该实验一定要把握实验的原理——电阻定律、电路串并联规律和欧姆定律。弄清滑动变阻器的连接方式以及处理实验数据的基本方法,误差分析是本实验的常考点。在近几年高考中对本实验的考查频率比较高,如:2023辽宁卷T12,2023全国乙卷T231.考读数:U、I、L及d的测量。2.考电路:电路设计或选择,实物图连线或改错,器材选择。3.考运算:根据U-I图像求Rx、ρ。4.考分析:对实验结果分析为测量标称为140m康铜导线的电阻率及长度是否达标,某同学设计了如图甲所示的电路图,其中Rx为盘起的康铜导线。【实验原理】(1)若导体的电阻为R,横截面积为S,长度为l,则根据电阻定律公式推导可得导体的电阻率ρ=RSl。测量出导体的电阻、长度和横截面积后,可计算出金属丝的电阻率。【实验步骤】(2)剥开导线的绝缘皮,用螺旋测微器测量裸线的直径如图乙所示,则读数为2.000mm。按照图甲所示电路图连接实验电路。(3)为测量Rx,调节滑动变阻器测得5组电压U1和电流I1的值,作出的U1-I1关系图像如图丙所示。接着将电压表改接在a、b两端,测得5组电压U2和电流I2的值,请根据表中的数据,在图丙上作出U2-I2图像。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comU2/V0.501.021.542.052.55I2/mA20.040.060.080.0100.0【数据处理与误差分析】(4)根据以上实验步骤,可求得电阻丝的电阻Rx=23.5(23.0~24.0均可)Ω(结果保留1位小数)。(5)若测量接入电路中的被测导线的有效长度,反复测量几次,得到其长度为140m,则导线材料的电阻率为5.3×10-7Ω·m(保留2位有效数字)。(6)已知20℃时康铜的电阻率为5.0×10-7Ω·m,金属导线的温度越高电阻率越大。若本实验是在25℃的环境中进行的,且导线长度恰为140m,则该导线可能(填“可能”或“不可能”)是康铜制成的;若本实验是在20℃的环境中进行的,且导线是康铜制成,则测得该导线的实际长度应大于(填“大于”“小于”或“等于”)140m。(7)下列关于误差的说法正确的是C。A.用螺旋测微器测量导线直径时,由于读数引起的误差属于系统误差B.由电压表内阻引起的误差属于偶然误差C.用U-I图像处理数据求导线电阻可以减小偶然误差答案:(3)如图所示解析:(1)根据电阻定律公式R=ρlS,可得ρ=RSl。(2)由螺旋测微器的读数规则可知,祼线的直径为小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comd=1.5mm+50×0.01mm=2.000mm。(3)把U2和I2的数据在方格纸中描点连线,如答案图所示。(4)结合题图丙中图线的斜率可知R0+Rx+RA=49.0Ω,R0+RA=25.5Ω,解得Rx=23.5Ω。(5)由电阻定律得Rx=ρlS,又S=πd24,整理得ρ=πRxd24l,代入数据解得ρ=5.3×10-7Ω·m。(6)对于金属导线,温度越高电阻率越大,则25℃的环境中康铜的电阻率比20℃时略大,由实验分析可知,该导线可能是康铜制成;若实验在20℃的环境中进行,实验得到的导线的电阻率比实际电阻率略大,则实验所用数据140m略小,说明该导线的实际长度大于140m。(7)用螺旋测微器测量导线直径时,由于读数引起的误差属于偶然误差,故A错误;由电压表内阻引起的误差属于系统误差,故B错误;用U-I图像处理数据求导线的电阻,可以减小偶然误差,故C正确。1.实验操作(1)测直径:用螺旋测微器在三个不同位置测量。(2)连电路:按原理图连接。(3)测长度:用毫米刻度尺测有效长度。(4)测电压、电流:改变滑动变阻器的阻值,测多组U、I。(5)算电阻率:ρ=RSl。2.计算Rx的两种方法。方法一:用Rx=UI分别算出各次的数值,再取平均值。方法二:作U-I图像,...

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