2025版《三维设计》一轮高中总复习 物理(提升版)实验十七 用双缝干涉测量光的波长(学生版).docx本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验十七用双缝干涉测量光的波长1.如图所示是“用双缝干涉测量光的波长”实验的装置。实验中:(1)观察到较模糊的干涉条纹,要使条纹变得清晰,值得尝试的是。A.旋转测量头B.增大单缝与双缝间的距离C.调节拨杆使单缝与双缝平行(2)要增大观察到的条纹间距,正确的做法是。A.减小单缝与光源间的距离B.减小单缝与双缝间的距离C.增大透镜与单缝间的距离D.增大双缝与测量头间的距离2.(2024·宁本溪模辽拟)某同学用如图所示的实验装置测量光的波长。(1)用某种单色光做实验时,在离双缝1.2m远的屏上,用测量头测量条纹的宽度。先将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示;然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第4条亮纹中心对齐,此时手轮上的示数如图乙所示。图乙读数为mm。已知两缝间的间距为0.3mm,由以上数据,可得该单色光的波长是m(结果保留2位有效数字)。(2)若实验中发现条纹太密,难以测量,可以采用的改善方法有(填选项前字母)。A.改用波长较短的光作为入射光B.增大双缝到屏的距离C.换窄一点的单缝D.换间距为0.2mm的双缝3.在“用双缝干涉测量光的波长”实验中,将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上(如图甲),并选用缝间距d=0.20mm的双缝屏。从仪器注明规格可知,像屏与双缝屏间的距离L=700mm。然后,接通电源使光源正常工作。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)已知测量头主尺的最小刻度是毫米,副尺上有50分度。某同学调整手轮后,从测量头的目镜看去,第一次映入眼帘的干涉条纹如图乙(a)所示,图乙(a)中的数字是该同学给各暗纹的编号,此时图乙(b)中游标尺的读数x1=1.16mm;接着再转动手轮,映入眼帘的干涉条纹如图丙(a)所示,此时图丙(b)中游标尺上读数x2=mm。(2)利用上述测量结果,经计算可得两个相邻明纹(或暗纹)间的距离Δx=mm;这种色光的波长λ=nm。4.(2024·甘天水模肃拟)某校实验小组利用如图甲所示的装置做“用双缝干涉测量光的波长”的实验。(1)该小组同学在目镜中观察到的干涉图样为(选填“A”或“B”)。(2)下列说法正确的是(填选项前字母)。A.若仅将蓝色滤光片换成红色滤光片,则相邻干涉条纹间距变宽B.若仅将单缝向双缝移动一小段距离,则相邻干涉条纹间距变宽C.若去掉滤光片,则干涉现象消失(3)实验中,选用红色滤光片测量红光的波长,测得双缝间的距离d=2mm,双缝与屏之间的距离l=0.80m,通过测量头观察第1条亮条纹的读数为3.645mm,转动手轮,使分划线向一侧移动,使分划板的中心刻线对齐第6条亮条纹的中心,观察第6条亮条纹的位置如图乙所示,其读数为mm,由此求得红光的波长为m(计算结果保留3位有效数字)。5.(2024·浙江金模华拟)在“用双缝干涉测光的波长”实验中。(1)在观察白光的干涉图样时,现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、透镜D、单缝E等光学元件,如图甲所示将白光光源C放在光具座最右端,依次放置其他光学元件,由右至左,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、、、、A。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)一同学通过测量头的目镜观察单色光的干涉图样时,发现里面的亮条纹与分划板竖线未对齐,如图乙所示,若要使两者对齐,该同学应如何调节(填选项前字母)。A.仅左右转动透镜B.仅旋转单缝C.仅旋转双缝D.仅旋转测量头(3)实验中,用测量头得到某次条纹读数为x=1.310mm,则此测量数据是选用了测量头(选填“丙”或“丁”)测量得到的。6.(2024·江常州模苏拟)实验小组成员用双缝干涉实验装置测光的波长,装置如图甲所示,其中光源发出单色光。(1)为保证实验顺利进行,A处应安装的光学仪器为。(2)将测量头的分划板中心...

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