1专题2辨析并修改病句辨析并修改病句是高考语文重视率最高、题型最稳定的一道试题。从命题走势看，辨析类中，搭配不当，成分残缺或赘余，结构混乱等语病设题频率较高；修改类中，成分残缺或赘余，表意不明是命题重点。知识点一辨析语法类病句语法类病句，即不符合句子表达通顺的原则，在句子结构上出现语言层次混乱、成分残缺、成分赘余和句式杂糅等几个方面的毛病的句子。考向一语序不当语序不当主要指句子中词语或分句的顺序不合理，即不符合语法习惯或不符合事理。【知识储备】1．多项定语排列顺序不当多项定语的排列顺序一般是：①表示领属或时间、处所的；②指名称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。如：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。错因病例修改把定语错放在状语的位置我们来了的消息传开了，附近的老人和孩子许多都跑来看我们“许多”应放在“老人和孩子”之前定语和中心语的位置颠倒里屋北院上房，我们老两口住“里屋”应放在“上房”之后多层定语语序不当家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素“最为宝贵的”应放在“精神财富”之前2．多项状语排列顺序不当状语排列顺序：目的(状语)＋原因(状语)＋时间(状语)＋处所(状语)＋范围(状语)＋情态(状语)＋对象(状语)。如：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。错因病例修改把状语错放在定语的位这次会议对开展研究性“广泛”应放在“交换”之2置学习的问题也交换了广泛的意见前，并删掉最后一个“的”多层状语语序不当这期研究班是省教育厅和部分师范院校联合于今年五月底举办的“于今年五月底”应放在“联合”之前3．事理逻辑顺序不当事物的发生、发展都有一个特定的顺序，如果将事物发生发展的过程颠倒了，就会造成逻辑顺序不当。如植物的生长过程：生根→发芽→成长→开花→结果。错因病例修改词语顺序不当任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落句中“碰撞、融合、交流”语序不当。三者之间的关系应该为先“碰撞”，“碰撞”之后才是“交流”，“交流”的结果是“融合”。故应改为“碰撞、交流、融合”短语顺序不当文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明“深刻的说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。应把“详细的规定”和“深刻的说明”的位置互换4．虚词位置不当虚词是帮助实词造句的，因此，虚词的修饰和限制都有特定的对象，应该放在所修饰和限制对象的前面。如果放在后面，那么就会造成语序不当。错因病例修改副词位置不当我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了应将第一个“不”移到“把”字前介词位置不当著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上表对象的“把”字短语“把动物”应紧挨动词“缚”。将“把动物”和“用绳子”互换位置关联词语位置不当有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本低关联词连接的两个分句的主语一致时，关联词放在主语后，所以“不但”应放在“中药”后5．分句间语序不当在一个句子中，往往会出现一些关联词，关联词表示目的、并列、条件、因果、假设等关系，如果前3后句关系颠倒，就会造成分句位置不当。错因病例修改分句间逻辑错误诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质“不仅……而且……”表示递进关系，从内容上看，则应先“公民”后“国家”。最后两句应改为“因为诚信不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象”考向二搭配不当现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或...