小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（统编版）小学语文四年级下册第六单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、判断下列句子所运用的描写方法。(8分)1.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。（）2.教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（）3.雨来心里想：“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”（）4.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（）二、按要求写句子。(47分)（1）妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)___________________________________________________________（2）小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com___________________________________________________________（3）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)___________________________________________________________（4）那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。(改为比喻句)___________________________________________________________（5）葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用合适的关联词合并成一句话)___________________________________________________________（6）成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到了十分重要的作用。请补充下面的对话。要注意标点哟！（9分）妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的屋子喊：“儿子，快来吃饭！”小明答道：“”“”妈妈又喊了起来。小明说：“”（7）妈妈不让雨来耍水,怕出危险。(改变语序,不改变句子意思)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com[来源:学科网]（8）小英雄雨来被鬼子拉到河边。(改为“把”字句)[来源:Zxxk.Com][来源:学*科*网]（9）村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。(修改病句)（10）那毛绒绒、蓬松松的芦花,看着就暖和。(改为比喻句)（11）葵花很想戴银项链。葵花没有跟妈妈要。(用合适的关联词合并成一句话）（12）仿写句子,注意例句中加点部分表达的感情。(8分)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。A.她跳着轻快的舞蹈。___________________________________________________________B.那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com___________________________________________________________三、给下列句子中的破折号选择正确的作用。（9分）A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折C．标示声音的延长(1)他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。()(2)原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。()(3)“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”()四、修改病句。（16分）1.读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍已为人的精神感激了。2.如果我们面对困难毫不畏惧害怕，就可能成一个强者！3.造纸术是中国的四大发明。4.篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。五、读句子，完成练习。(20分)1.雨来像鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com这句话把_______比作________,突出了雨来____________________,表达了作者________________________________。2.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。这句话运用了____________的修辞手法。其本体是____...