关联词的认识与运用1.并列式各分句间的关系是平行并列的，前后内容经常可以调换顺序的。如：这衣裳既美丽又大方。常用的关联词语有：又…又…；既…又…；一边…一边…；那么…那么…；是…也是…；也；还；同时；2.递进式分句间是进一层的关系，后面内容比前面更好。如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。常用的关联词语有：不但（不仅）…而且…、不但（不仅）…还…3.选择式各分句列出几种情况，表示从中选出一种。如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。常用的关联词语有：不是…就是…；或者…或者…；是…还是…；要么…要么…；宁可…也不…；与其…不如…。4.转折式后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。常用的关联词语有：虽然…但是…、尽管…可是…、…然而…、…却…等。5.因果式分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：因为…所以…；既然…就…；之所以…是因为…6.假设式一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：如果明天下雨，运动会就不举行了。常用的关联词语有：如果…就…、即使…也…7.条件式一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：只要我们努力，成绩就会不断地提高。常用的关联词语有：只要…就…；只有…才…；无论（不管、不论）…也（都）…；凡是…都…；除非…才…因为…所以…只要…就…即使…也…无论…都…1.（）肯动脑筋，坏事往往（）能变成好事。2.（）树洞里灌满了水，（）球就浮到洞口上来了。3.达·芬奇（）画什么，（）能画地又对又快。4.（）是蒸馒头这样的小事，（）有大学问呢！因为…所以…只要…就…即使…也…无论…都…1.（只要）肯动脑筋，坏事往往（就）能变成好事。2.（因为）树洞里灌满了水，（所以）球就浮到洞口上来了。3.达·芬奇（无论）画什么，（都）能画地又对又快。4.（即使）是蒸馒头这样的小事，（也）有大学问呢！虽然…但是…因为…所以…不但…而且…1.（）小山羊付出了劳动，（）收获了果实。2.（）表面上小猴占了便宜，（）最终吃亏的是他。3.小山羊（）收获了水蜜桃，（）教育了小猴呢！虽然…但是…因为…所以…不但…而且…1.（因为）小山羊付出了劳动，（所以）收获了果实。2.（虽然）表面上小猴占了便宜，（但是）最终吃亏的是他。3.小山羊（不仅）收获了水蜜桃，（而且）教育了小猴呢！即使…也…不仅…也…如果…就…一边…一边…1.人们（）在陆地上需要通话，有时在水中（）需要通话。2.蝙蝠（）在黑暗中飞行，（）不会撞到任何东西。3.（）天转晴，我们（）立即出发。4.蝙蝠（）飞，（）从嘴里发出一种声音。即使…也…不仅…也…如果…就…一边…一边…1.人们（不仅）在陆地上需要通话，有时在水中（还）需要通话。2.蝙蝠（即使）在黑暗中飞行，（也）不会撞到任何东西。3.（如果）天转晴，我们（就）立即出发。4.蝙蝠（一边）飞，（一边）从嘴里发出一种声音。如果…就…即使…也…要…就…只有…才…1.雪猴听讲很认真，（）身上不舒服时，（）用爪子搔一搔。2.（）明天天气好，我们（）去游泳。3.（）你的成绩再好，（）不能骄傲。4.（）向身体棒，（）得坚持锻炼。如果…就…即使…也…要…就…只有…才…1.雪猴听讲很认真，（只有）身上不舒服时，（才）用爪子搔一搔。2.（如果）明天天气好，我们（就）去游泳。3.（即使）你的成绩再好，（也）不能骄傲。4.（要）向身体棒，（就）得坚持锻炼。如果…就…无论…都…因为…所以…虽然…但是…不是…而是…不但…而且…1．老师（）生病了，（）她还在坚持给我们上课。2．（）明天下雨，我们（）不去春游了。3．王红（）学习好，（）还乐于帮助同学。4．（）上面的石头有多重，小草（）要顽强地钻出来。如果…就…无论…都…因为…所以…虽然…但是…不是…而是…不但…而且…1．老师（虽然）生病了，（但是）她还在坚持给我们上课。2．（如果）明天下雨，我们（就）不去春游了。3．王红（不但）学习好，（而且）还乐于帮助同学。4．（无论）上面的石头有多重，小草（都）要顽...