小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一单元主题训练卷主题百花园(41分)一、主题达标。(25分)1．走进大自然，读拼音写词语。(4分)(1)走进yíbìqiānlǐ()的大草原，羞涩的姑娘摆上奶dòufu()，请我们品尝；毫不jūshù()的小伙子舞着鞭子，为我们表演套马。走进美丽的大自然，自己仿佛化作一朵花，饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的婉转歌唱，快乐地pósuōqǐwǔ()。(2)欣赏着美丽的丁香花，嗅着它散发出来的淡淡的yōuyǎ()的甜香，看着春雨中小小的huābāo()圆圆的，鼓鼓的，恰如yījīn()上的盘花扣，我才huǎnɡrán()，为什么叫丁香结。2．在括号里填上合适的词语。(6分)3．按要求积累四字词语。(6分)(1)形容花儿的四字词语：____________________________________(2)形容绿色的四字词语：____________________________________4．古诗中有许多描写神奇大自然的佳句，请选择恰当的词语把诗句补充完整。(3分)(1)()翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。(2)野旷天低树，()月近人。(3)()渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(4)明月松间照，()石上流。(5)天街小雨润如酥，()遥看近却无。(6)明月别枝惊鹊，()半夜鸣蝉。5．下面的句子是比喻句吗？是的打“√”，并试着仿写，把景物写得优美生动。(6分)(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。()(3)花墙边两株紫色的(丁香)，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。()(4)清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。()A．棵棵水杉高大挺拔，__________________________________________________________________________________________。B．花儿上沾着小小的露珠，______________________________________________________________________________________。二、主题探究。(16分)1．读下面的句子，完成练习。(6分)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。(1)把描写草原景色的句子画上横线，把写作者感受的句子画上波浪线。(2分)(2)假如你来到草原，你想做些什么呢？试着补写。(2分)这种境界，既___________________，又___________________________________________。(3)这段话选自________的《______________》，抒发了作者对草原风光的无限热爱之情。(2分)2．比较下面的句子，说说哪个句子写得好。并试着改写后面的句子。(5分)(1)有的宅院里出来了半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上往外伸，惹得人走过了还要回头望。(2)有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。第________个句子写得好，这个句子运用了________的修辞手法，写出了丁香花的________________________。(3分)改写：丁香枝条上有一柄花蕾。(2分)________________________________________________________________________________________________________________3．理解课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)(1)《草原》一课记述了作者到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族人民热情欢迎、盛情款待来访客人的动人情景，反映了汉族人民和蒙古族人民团结友好的深厚情谊。()(2)《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨，表达了作者消极的人生态度。()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，表达的情感也一样。()(4)《花之歌》是黎巴嫩的纪伯伦写的一首散文诗，诗表面上是在写花，实际上是在写人。()(5)以“蒙汉...