小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专练95基因的本质及表达综合练1．下列说法中不正确的是（）A．摩尔根通过红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上B．艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认C．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验证明了蛋白质不是遗传物质D．沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，并提出了DNA半保留复制的假说2．如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，实验表明这种病原体（）A.寄生于细胞内，通过RNA遗传B．寄生于细胞间，通过蛋白质遗传C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传D．寄生于细胞间，通过RNA遗传3．下图表示DNA片段，有关叙述不正确的是（）A.②③④构成了DNA的基本组成单位B．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息C．⑤代表了磷酸二酯键D．当DNA复制时，①的形成需要DNA聚合酶4．用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后让其感染含32S、31P的细菌，在细菌体内各复制了4次后，子代噬菌体中含35S、31P的个体占子代噬菌体总数的比例分别为（）A．0，7/8B．0，1C．1，3/8D．1，1/85．亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C转变为U（U与A配对），A转变为I（I为次黄嘌呤，与C配对）。现有一DNA片段为，经亚硝酸盐作用后，若链①中的A、C发生脱氨基作用，经过两轮复制后其子代DNA片段之一为（）A．B．C．D．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6．将烛光鱼的荧光酶mRNA加入酵母菌提取液中，在一定条件下，能合成烛光鱼的荧光酶蛋白。在该过程中，碱基互补配对发生于哪两者之间（）A．氨基酸与转运RNAB．信使RNA与转运RNAC．DNA与信使RNAD．核糖体与信使RNA7．下图是真核生物mRNA合成过程图，请据图判断下列说法中正确的是（）A．R表示的节段①正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶B．图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的C．如果图中③表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶D．图中的②合成后，在细胞核中与核糖体结合并控制蛋白质的合成8．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图，从图中不能得出的结论是（）A.花的颜色由多对基因共同控制B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物体的性状C．生物性状由基因决定，也受环境影响D．若基因③不表达，则基因①和基因②也不能表达9．据报道，美国哈佛大学医学院的科学家们最近研制了一项化学干扰技术，有望使人们的致病基因“沉默下来”而不表达。这项干扰技术很可能是干扰了细胞内的（）A．ATP水解过程B．某些信使RNA的合成过程C．DNA分子的复制过程D．蛋白质的水解过程10．miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成。某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下，下列叙述错误的是（）A．miRNA基因转录时RNA聚合酶与该基因的启动子相结合B．W基因转录形成的mRNA在细胞核内经过加工后，进入细胞质用于翻译小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即A与T、C与G配对D．miRNA抑制W蛋白的合成是通过阻断其翻译过程来实现的11．下图表示某细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答：（1）图中涉及的遗传信息的传递方向为：（以流程图的形式表示），图示过程可发生在中。（2）mRNA是以图中的③为模板，在（填名称）的催化作用下，以4种游离的为原料，依次连接形成的。（3）能特异性识别mRNA上密码子的分子是，它所携带的小分子有机物可通过反应用于合成图中④。（4）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是：基因中一个G—C对被A—T对替换，导致由此转录形成的mRNA上个密码子发生改变，经翻译形成的④中发生...