小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com详解答案政治(新高考)第一部分微专题专练必修专练1社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1．D“文明时代的门槛上”是指奴隶社会代替原始社会的现象，③④体现了文明时代“门槛”的现象，且正确；①体现的是封建社会生产力的表现，排除；②不是文明时代“门槛”的表现，排除。2．D本题考查私有制的确立，奴隶制生产关系与奴隶社会的主要矛盾。①错误，财产分化现象造成了贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，出现私有制；②错误，战俘是最初的和最主要的奴隶来源；③④符合题意，“财产分化的现象也日趋加剧”表明贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等；“战争中捕获的俘虏不再被杀掉，而是变为奴隶，奴隶制度开始产生”说明随着原始社会的解体，逐渐形成奴隶主阶级和奴隶阶级。3．D随着私有制的产生，社会逐渐产生贫富分化，在贫富分化的基础上，整个社会形成两大对立的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级，阶级产生了。阶级产生后，阶级矛盾不断加深，为了维护阶级统治，奴隶主阶级建立了自己的统治工具——奴隶制国家。私有制的确立标志着国家的产生说法错误，①排除。随着生产力的发展，原始社会解体，奴隶社会代替原始社会，奴隶制生产关系与当时生产力发展相适应。奴隶社会代替原始社会是历史的进步，在奴隶社会里，人类进入了文明时代。②③④正确。故本题选D。4．A生产力的发展，导致了个体劳动的盛行，造成私有制的产生，剥削进一步产生，出现了阶级，奴隶主阶级和奴隶阶级的利益是根本对立的，两者之间的矛盾不可调和，奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭和监狱等暴力机关，作为维护统治秩序的工具，奴隶制国家便产生了。故正确的顺序是③⑥①②④⑤。故本题选A。5．C'良渚文化时期的社会已经分化成不同的等级阶层，根本原因是生产力的发展，C符合题意，A、B、D不符合题意。6．C'本题考查空想社会主义。①错误，空想社会主义者的改良设想不能消除资本主义的固有弊端；②④符合题意，空想社会主义者的改良设想没有认识到阶级斗争的作用，是从理想角度推动社会的变革；③错误，空想社会主义者强调阶级调和，反对阶级斗争。7．D'空想社会主义之所以是空想，不能用来指导国际工人运动的发展，原因在于它未看到人民群众特别是无产阶级群众的力量，反对阶级斗争，③④正确，排除②；①不是其原因。8．D'本题考查《共产党宣言》。①错误，《共产党宣言》提供的是理论支撑，并没有为资本主义的覆灭奠定阶级基础；②错误，《共产党宣言》阐述了资本主义的必然灭亡和无产阶级的必然胜利，但没有划定时间界限；③④正确，《共产党宣言》的发表标志着社会主义思想由空想变为科学，明确了社会发展的方向，为无产阶级的革命斗争指明了方向。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com9．C'“羊吃人”的圈地运动、血迹斑斑的奴隶贸易、对印第安人的奴役、对亚洲进行的鸦片贸易等罪恶的历史事实反映了资本主义原始积累的血腥和残酷，说明资本主义生产关系迅速发展所需要的基本条件是依靠暴力和掠夺实现的，正如马克思所说，资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西，①④正确；材料表明对外掠夺是资本家发财致富的重要手段之一，②不合题意；生产力决定生产关系，在资本主义发展的过程中，资本主义生产关系是适合生产力发展的，③观点错误。10．A'工人阶级与资产阶级之间的矛盾不可调和；发达资本主义国家同发展中国家之间的矛盾不可调和，①②正确。资产阶级内部矛盾并非不可调和，排除③；④说法错误，生产社会化同生产资料的资本主义私人占有之间存在着不可调和的矛盾，是资本主义的基本矛盾，而不是国家垄断资本主义这一阶段的不可调和的矛盾。11．答案：①资本主义国家是资产阶级的阶级统治工具，资产阶级占有生产资料，依靠剥削工人阶级而生存，在资产阶级统治的国家内部，...