小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题小练1从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．[2021·浙江湖州市高三模拟]位于山西襄汾县的陶寺遗址，学者根据其发掘成果，认为陶寺社会贫富分化悬殊，少数贵族大量聚敛财富，形成特权阶层，走到了邦国时代的边缘。以下不能作为学者得出结论的依据是()A．发掘成果与文献史料相印证B．宫殿建筑痕迹及随葬品差异C．出土大量黑陶及精美的玉器D．有青铜器何尊及其铭文印证2．[2021·宁波市高三模拟]考古学表明，大约属于五帝后期的龙山文化时期，中国大地万邦林立部分邦国都城规模较大，如陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器，阶级阶层分化也比较明显，具备了国家的初步形态。这说明当时中国()A．已经进入阶级社会的繁荣阶段B．奴隶制国家已经形成C．处于部落联盟向国家的转变时期D．手工制造业十分发达3．[2021·浙江6月]翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是()A．神权与王权的结合B．嫡庶子孙为天下大宗C．“天下为公”D．“郡”“国”并行4．[2021·淄博市高三模拟]有学者说，分封制对于周王室来说，最大的意义是在统治前期极大地巩固了天子的权威；面对于周边蛮夷之地来说，实则是一场从上而下的浩大的“文化殖民”。该论述反映出()A．西周分封制加强中央集权B．分封制传播了西周文化C．周王借分封制实施文化专制D．周王室崇尚以文治国5．[2021·烟台市高三模拟]如图是河南巩义出土的“河洛古国(距今5300年前后)”中9个陶罐模拟的北斗九星天文遗迹。北斗九星作为帝王象征，凸显礼制和文明的现象，被后世夏商周王朝文明所承袭传承。该遗迹表明()A．早期都城建设趋向完备B．天人合一和早期王权出现小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．早期国家已经基本形成D．当时生产力发展水平较高6．[2021·市高三模菏泽拟]西周早期目前还没有发现像司母戊鼎那样的巨型铜器，最大的如大盂鼎也只重153.5公斤，但发现铜器的总量却超过了商代晚期。这可用来说明，西周早期()A．官营手工业产品精美B．铜器制造技术的停止不前C．青铜生产得到了发展D．铜器铸造为手工业的代表7．[2021·市高三模东营拟]学者许倬云指出，春秋时期因诸侯争霸形成的霸主制度，不仅缩短了华夏诸国的文化差距，同时同化了楚国与吴越，扩大了华夏文化圈的范围。战国时代虽然征伐不已，七雄之间几乎不存在华夏蛮夷的区别。这说明春秋战国时期()A．统一的中华民族开始形成B．诸侯国普遍接受大一统理念C．华夏民族认同观念发展D．为秦统一全国提供了必要性8．[2021·沂市高三模临拟]战国时期，魏国西门豹兴建引漳灌邺的水利工程，魏国还利用春秋时期修建的“鸿沟”将黄河和淮河连接起来；秦国李冰更是修筑了著名的都江堰，同时关中平原的郑国渠也修建成功。这些大型水利工程的兴建，主要原因在于()A．青铜铸造的繁盛B．铁制农具的使用C．农业商业的发展D．统一大业的完成9．[2021·日照市高三模拟]《史记》记载，秦国规定“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑、爵秩、等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。这一规定()A．为了制定尊卑有别的社会秩序B．改善了秦国不良的社会风俗C．限制了奴隶主旧贵族的特权D．得到了守旧势力的一致认可10．[2021·舟山市高三模拟]有学者认为，如果说孔子主张“保守”，那么先秦诸子不“保守”的就极少。如果说到“消极”，孔孟大儒的消极因素更多。如果说到“专制”，孔子、墨子、孟子、荀子等都符合。这说明()A．思想一统趋势已经出现B．固化价值判断影响历史理解C．诸子百家互相交流借鉴D．专制集权理论成为普遍共识11．[2021·水市高三模丽拟]在《诗经》三百零五篇作品...