小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易错点01直线运动目录01易错陷阱（4大陷阱）02举一反三【易错点提醒一】对质点的理解错误【易错点提醒二】对参考系的理解错误【易错点提醒三】速度≠速度变化≠加速度【易错点提醒四】速度小者追速度大者【易错点提醒五】速度大者追速度小者【易错点提醒六】不理解直线运动x-t图像【易错点提醒七】不理解直线运动v-t图像03易错题通关易错点一：对物理概念理解不透彻1.对质点的理解错误（1）质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在．（2）物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小来判断．（3）物体可被看做质点主要有三种情况：(1)多数情况下，平动的物体可看做质点．(2)当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看做质点．(3)有转动但转动可以忽略时，可把物体看做质点2.速度≠速度变化≠加速度速度、速度的变化量和加速度的对比比较项目速度速度的变化量加速度物理意义描述物体运动的快慢和方向描述物体速度的改变描述物体速度的变化快慢公式v＝Δv＝v－v0a＝＝决定因素匀变速直线运动中，由v＝v0＋at知v的大小由v0、a、t由Δv＝aΔt知Δv由a与Δt决定由a＝知，a由F、m决定，与v、Δv、Δt无关小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com决定3.速度、速度的变化量与加速度的区别和联系(1)速度大,速度变化量、加速度不一定大。(2)速度变化量大,加速度、速度不一定大,它们之间无直接关系。(3)加速度大,速度不一定大。(4)加速度的方向与速度变化量的方向一定相同易错点二：忽略运动公式中、速度和加速度的矢量性，忽略刹车问题实际运动情况1.对于匀变带直线运动公式运用时一定要注意矢量的方向，如果题中没有给出，则需要考生考虑多方向的可能性，然后规定正方向(或建立x轴或y轴)，将矢量转化为标量进行运算求解。运动存在往返情况：一定要先选定一个正方向，在使用匀变速直线运动的公式进行计算时要注意矢量(如速度、加速度、位移等)的正负。比较矢量情况：矢量相同必须是大小、方向都相同；若只比较大小，不需要考虑方向。2.刹车问题(1)其特点为匀减速到速度为零后停止运动，加速度a突然消失．(2)求解时要注意确定实际运动时间．(3)如果问题涉及最后阶段(到停止)的运动，可把该阶段看成反向的初速度为零的匀加速直线运动．易错点三：对追及相遇问题挖掘隐含条件、临界条件不够1.速度小者追速度大者追及类型图像描述相关结论匀加速追匀速设x0为开始时两物体间的距离,则应有下列结论:①t=t0以前,后面物体与前面物体间的距离增大②t=t0时,两物体相距最远,为x0+Δx③t=t0以后,后面物体与前面物体间的距离减小④一定能追上且只能相遇一次匀速追匀减速匀加速追匀减速可概括为“一个临界条件”“两个关系”。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)一个临界条件:速度相等。它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件,也是分析判断问题的切入点。(2)两个关系:时间关系和位移关系,通过画草图找出两物体运动的时间关系和位移关系是解题的突破口。2.速度大者追速度小者追及类型图像描述相关结论匀减速追匀速设x0为开始时两物体间的距离,开始追赶时,后面物体与前面物体间的距离在减小,当两物体速度相等时,即t=t0时刻:①若Δx=x0,则恰能追上,两物体只能相遇一次,这也是避免相撞的临界条件②若Δx<x0,则不能追上,此时两物体间距离最小,为x0-Δx③若Δx>x0,则相遇两次,设t1时刻两物体第一次相遇,则t2=2t0-t1时刻两物体第二次相遇匀速追匀加速匀减速追匀加速易错点四：对运动学图像理解不准确1.不理解直线运动x-t图像①匀速直线运动的x－t图象是一条倾斜的直线，如图1中图线甲；②匀变速直线运动的x－t图象是一条抛物线，如图线乙。③若x－t图象是一条平行于时间轴的直线，则表示物体处于静止状态，如图线丙。2不理解直线运动v-t图像①匀...