小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易错点06机械能目录01易错陷阱（4大陷阱）02举一反三【易错点提醒一】不理解功和功率的概念计算时出现错误【易错点提醒二】混淆机车启动的两个过程【易错点提醒三】不理解动能定理的含意【易错点提醒四】不会用动能定理求解多过程问题【易错点提醒五】不理解机械能守恒定律的条件。【易错点提醒六】运用机械能定律错误。【易错点提醒七】混淆摩擦力做功和摩擦产生的热量03易错题通关易错点一：应用功和功率求解问题时出现错误1.计算功的方法(1)恒力做的功直接用W＝Fxcosα计算或用动能定理计算。(2)合力做的功方法一：先求合力F合，再用W合＝F合xcosα求功，尤其适用于已知质量m和加速度a的情况。方法二：先求各个力做的功W1、W2、W3…，再应用W合＝W1＋W2＋W3＋…求合力做的功。方法三：利用动能定理，合力做的功等于物体动能的变化量。(3)变力做的功①应用动能定理求解。②用W＝Pt求解，其中变力的功率P不变。③当力的大小不变，而方向始终与运动方向相同或相反时，这类力的功的绝对值等于力和路程(不是位移)的乘积。如滑动摩擦力做功、空气阻力做功等。④转换研究对象法。有些变力做功问题可转换为恒力做功，用W＝Fxcosα求解。此法常用于轻绳通过定滑轮拉物体做功问题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com⑤图像法。在F－x图像中，图线与x轴所围“面积”的代数和就表示力F在这段位移内所做的功，且位于x轴上方的“面积”为正功，位于x轴下方的“面积”为负功。2.公式P＝和P＝Fv的区别P＝是功率的定义式，P＝Fv是功率的计算式。3.平均功率的计算方法(1)利用＝。(2)利用P＝Fvcosα，其中v为物体运动的平均速度。3.瞬时功率的计算方法(1)利用公式P＝Fvcosα，其中v为t时刻的瞬时速度。(2)P＝FvF，其中vF为物体的速度v在力F方向上的分速度。(3)P＝Fvv，其中Fv为物体受到的外力F在速度v方向上的分力4.机车的两种启动方式以恒定功率启动以恒定加速度启动v↑⇒F=P(不变)v↓⇒a=F−F阻m↓直至a=0a=F−F阻m(不变)⇒F不变v↑⇒P=Fv↑直到P=P额=Fv1加速度减小的加速直线运动匀加速直线运动，维持时间t0=v1aF=F阻⇒a=0⇒vmax=P额F阻v↑⇒F=P额v↓⇒a=F−F阻m↓直至a=0速度为vmax的匀速直线运动加速度减小的加速直线运动F=F阻⇒a=0⇒vmax=P额F阻恒定易错点二：不理解动能定理也不会运用动能定理求解多过程问题小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.动能定理的理解（1）两个关系数量关系：合力做的功与物体动能的变化具有等量代换关系，但并不是说动能的变化就是合力做的功。因果关系：合力做功是引起物体动能变化的原因。（2）标量性动能是标量，功也是标量，所以动能定理是一个标量式，不存在方向的选取问题，当然动能定理也就不存在分量的表达式。2.运用动能定理解决多过程问题，有两种思路（1）分阶段应用动能定理①若题目需要求某一中间物理量，应分阶段应用动能定理.②物体在多个运动过程中，受到的弹力、摩擦力等力若发生了变化，力在各个过程中做功情况也不同，不宜全过程应用动能定理，可以研究其中一个或几个分过程，结合动能定理，各个击破.（2）全过程（多个过程）应用动能定理:当物体运动过程包含几个不同的物理过程，又不需要研究过程的中间状态时，可以把几个运动过程看作一个整体，巧妙运用动能定理来研究，从而避开每个运动过程的具体细节，大大简化运算.易错点三：运用机械能守恒定律分析问题时出现错误。31.判断机械能守恒的三种方法2.表达式小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易错点四：运用功能关系分析问题时出现错误。几种常见的功能关系及表达式力做功能的变化二者关系合力做功动能变化W=Ek2−Ek1¿ΔEk重力做功重力势能变化（1）重力做正...