小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com易错点15阅读理解推理判断题目录01易错陷阱（4大陷阱）02举一反三【易错点提醒一】观点态度易混易错点【易错点提醒二】文章出处和读者对象易混易错点【易错点提醒三】写作目的和意图易混易错点【易错点提醒四】细节推断易混易错点03易错题通关易错陷阱1：观点态度易混易错点。【分析】1.选项中的观点态度类词意辨析不清；2.原文中表达作者观点、态度的形容词和副词词义；3.未能从所列举的例子中理解作者真正表达的意思；易错陷阱2：文章出处和读者对象易混易错点。【分析】读者需要具备一定的生活常识，对报纸、杂志、网络、科普、小说、广告、说明书、旅游指南等有基本的了解，才能根据文章的特点对号入座，选出正确的答案。有时命题者为了增加试题的难度，特殊的格式或日期可能不出现，这时需要根据文章的题材内容进行推断。如，发布新闻，最可能是出现在报纸上；如果是科普读物，可能是出自科普杂志上。易错陷阱3：写作目的和意图易混易错点。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【分析】考生应根据文章的论述，揣测作者的写作意图和写作手法。作者一般不直接陈述自己的意图，而是通过文章所提供的事实，客观地使读者信服某种想法或观点。这就要求考生不但要理解文章的主旨大意，而且要具备对作者阐述问题的方法进行归纳总结和分析的能力。如，广告是作者要推销一种产品或一种服务：吸引更多的游客﹑读者或订户﹑观众等。议论文是为了说服读者接受或赞同某一观点。易错陷阱4：细节推断易混易错点。【分析】细节推断要求考生根据文章内容，推断具体的细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。题干中常出现infer（推断），indicate（象征，暗示），imply（暗示），suggest（暗示）.conclude（作出结论），assume（假定，设想）等词。考生应以文中信息为依据，不但要理解表层含义，而且要理解深层意义。【易错点提醒一】观点态度易混易错点【例1】（2024届河北省百师联盟高三联考）But,itdoesn'thavetobeallbadnews.“Onemajormotivationinstudyingthelinkbetweenclimatechangeandhuman-wildlifeconflictsisfindingsolutions,”saidAbrahms.“Aswelearnaboutspecificincidents,wecanidentifypatternsandtends-andcomeupwithinterventions(干预)totrytoaddresstheseconflicts.”Someinterventionsmaybeassimpleaspublic-awarenesscampaigns.Governmentscanalsoplanfortieswhenextremeclimateeventswillbringpeopleandwildifeintoclosercontact.“Onceyouknowtherootcausesofaconflict,youcandesigninterventionstohelpbothpeopleandwildlife,”saidAbrahms.“Wecanchange.”WhatdoesAbrahmsthinkofinterventions?A.Theyaretoosimple.B.Theyareout-of-date.C.Theyarechangeable.D.Theyarebeneficial.易错分析：拘泥于找到原词，不能从话语中推理作者真正的态度，从而无中生有，仅凭现实生小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com活主观臆断。【答案】D【解析】推理判断题。根据最后一段最后一句可知，Abrahms认为，一旦你知道冲突的根本原因，你就可以设计干预措施，以帮助人类和野生动物。据此可知，他认为干预措施是有益的。【变式1】（江苏省2023-2024学年高三名校联考检测试题）Ofcourse,allofthesearepredictions.Scientistshavesaidit’salmostimpossibletotrulypredicthowevolutionwillunfold.Aswegofurtherandfurtherout,thepredictionislessaccurate.Andit’sevenmoredifficulttopredictwhetheranotherspecieswilldevelophuman-levelintelligence,Somethinkthatitcouldhappen.Others,however,arelessoptimisticbecausetheydon’tthinknaturewillmakemistakestwice.Whichofthefollowingbestdescribesthefutureofotherspeciesfillingthesameroleashumans?A．Hope...