小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com比较阅读2《短文二篇》（一）阅读下面的文段，回答后面的问题。答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹；四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱呜；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。1.解释下面句子中加点字词在文中的意思。（1）四时俱备（2）晓雾将歇（3）夕日欲颓（4）与其奇者2.把下面的文字翻泽成现代汉语。（1）两岸石壁，五色交辉（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃3.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是，将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句。4.最能体现作者思想感情的语句是哪句话？表达了作者怎样的思想感情？（二）阅读下面的文段，回答后面的问题。记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天苏轼与张怀民寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。注解：苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”。汉族，眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙（zhé）合称“三苏”。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.解释下列加点字的词（1）念无与为乐者（2）相与步于中庭（3）遂至承天寺寻张怀民（4）盖竹柏影也2.把下面的文字翻泽成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。3.品析文中句子“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”的妙处。4.文中点明主旨的句子是哪一句？它有什么言外之意？（一）文言文比较阅读训练【甲】答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】与顾章书仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！【注】①薜萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办：具备。1．下列句子中加点词的意思相同的一项是（）（2分）A．四时俱备／前人之述备矣B．遂葺宇其上／择其善者而从之C．仆去月谢病／秦王色挠，长跪而谢之日小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD．未复有能与其奇者／邑人奇之2．展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景，（2分）森壁争霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。3．两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2分）4．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（2分）（二）文言文比较阅读训练【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】观月记盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺，水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。1.解释下列加点的词。（1）怀民亦未寝（）（2）水中藻、荇交横...